文档介绍：拯救地球计划四班主题:拯救地球一、主题的产生: 绿色环保,21世纪世界性的主题,标志着一个城市的文明与辉煌,也反映着一个人的素质和教养。“关心保护地球,从我做起”,因环保意识是一个人应具备的素质之一,但我们发现幼儿及家长在日常生活中浪费纸张及其他资源、使用一次性物品等现象较严重,于是,我们决定进行“拯救地球”的主题探究活动。通过多种形式活动,进一步增强幼儿的环保意识,提高幼儿的环保参与度,让更多的人纳入到环保教育的阵营,以一个孩子带动一个家庭,以一个家庭影响整个社会,使广州萝岗的树更绿,水更清,空气更清新,为保护广州萝岗做出新贡献。二、主题预设计划依据《3-6岁幼儿发展指南》和《纲要》中幼儿五大领域的发展目标,我们根据幼儿的年龄特点制定了初、中、高三级目标,以下目标的设定并非严格按照年龄界限,可以根据幼儿的经验、能力进行不同阶段的挑战,以达到幼儿的最近发展区。活动目标收集资源 1、发放调查卷让幼儿了解地球有哪些污染等。 2、收集各种地球被破坏的照片及相关的图片、书籍等。 3、收集有关保护地球的音乐资料:《地球是我的家》等,有关保护地球的歌谣等。 4、收集各种废旧物品、各种造型的塑料瓶、瓶盖、纽扣、毛线等手工材料。环境创设主题区:更换主题墙的内容,如周边环境被破坏的各种现象图片及宣传环保意识口号等不同的板块墙面。美工区:增设环保材料,填充美工区,鼓励幼儿收集环保材料,并进行环保材料玩具的材料等。音乐区:用废旧物品制作各种表演服装、头饰和乐器等。建构区:根据主题活动开展的需要,利用自由空间议定构建内容创设优美的环境。家园合作 1、请家长与孩子一同收集有关拯救地球的相关资料。 。文字资料、故事、报纸、书籍、图片等等。 ,并记录幼儿观察后说的语言。 。三、主题网络图四、具体活动与组织活动一我们的地球活动类别:谈话活动形式:集体活动活动时间:XX年5月20日活动目标: 1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋,有河流、森林、山脉、沙漠等。 2、使幼儿开阔眼界,培养探索地球奥秘的兴趣。活动准备: 、森林、山脉、沙漠等知识的录像。 。活动过程: 师幼互动猜谜:“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。”师:关于地球,你们知道些什么?怎么知道的? 李颖熺:我听爸爸说的,电视新闻上也播过。师:你们看到过地球吗?每天我们都与她亲密接触,相依相伴,却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片,我们来看一看。师:你们还了解哪些有关地球的知识? 王晨霖:地球上有人,有动物,还有植物。禤皓:我知道,还有海洋,河流、高山、平原。师:地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切,为人类提供了丰富的资源,你能说说她为我们提供了哪些资源吗? 敖子琴:有粮食,棉花。豆豆:还有煤,黄金。肖琰恩:还有森林、鱼虾?? 教师小结:地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来,有广袤的沃土,金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;还有江河湖泽、大洲大洋?? 师:地球妈妈给人类了那么多的东西,而人类给地球的回报又是什么呢?幼儿观看录像后讨论:河流对人类有什么好处?为