文档介绍：教育均衡发展缺口汇报材料积极准备查漏补缺——青曲中学义务教育均衡发展阶段性工作汇报为推进我校义务教育均衡发展各项工作,确保有计划,有安排的按时间节点积极完成“均衡”工作的迎检任务。我校根据《县域义务教育均衡发展督导评估方案》、《义务教育学校办学基本标准》以及市县等各级政府、各主管部门的相关文件要求,评估内容,严格按照标分4大块13项51条的版块要求。结合我校发展实际,做了大量而细致的工作。一、加强制度建设,成立领导小组,明确目标责任到人根据我校实际情况,为了更好的完成“均衡”任务,我们成立了档案建设、校园环境治理、校园文化建设、校园项目建设、教育教学等工作小组,按照统筹规划,分步实施原则,小组之间既有分工又有协作,每个小组都有具体的工作日程表,有具体的完成任务的时间节点。每个工作小组都有“工作日记”。做到了有计划、有行动,有工作总结。力求做到发现问题及时解决。解决不了的问题及时向组织汇报。已经形成了齐抓共管促创建的良好局面。二、加强学校标准化建设,奠定义务教育均衡发展的基础。这次县局把我校纳入省均衡验收“一线”学校,对我们来说不仅是机遇,也是动力。然而更多的还是压力,尤其是学校的基础设施等硬件建设。在这之前,我校基础设施等硬件建设的标准化程度应该是全县相对较差的。但是,由于县局的重视与支持,到目前为止,县局已经向我校投入资金500多万,完成了教学楼的维修与墙体包装,校园环境的治理,校园主题文化确定与建设等项目工程任务。塑胶跑道,周转房建设等项目也正在紧张的进行中。我们将根据我校实际,进一步完善标准化建设指标体系。统筹规划,分类实施,稳步推进。遵照安全、经济、适用、美观的原则,严格执行义务教育学校标准化建设标准,科学规划学校标准化建设项目。确保硬件不软。三、把“软件”当作硬件做均衡迎检中的档案建设是软件工程,但是由于头绪多,战线长,内容庞杂,常常会出现“两点不成线,三点不成面”的不应该发生的尴尬现象,如果说硬件出现“硬伤”修补起来需要大力气,那么“软件”既然是软的我们就要坚决保证把它捏“圆和”,确保不出半点差错。为了实现这个目标,我们把“软件”当硬件做,半点不放松,成立档案建设专班,严格按照迎检指标,做到分级管理,按指标分工,按年度排序,按问题对号,按页面查对的工作要求,严格把关。目前档案建的各项指标设任务明确,头绪清楚。四、整体把控,突出特色在均衡迎检中,我们严格按照迎检要求和各项指标,做到不漏问题“全面发展”,根据县局的安排和要求:在资源配置达到标准的基础上,鼓励中小学大胆创新,设定个性目标,推行“一校一品”发展路子,办特色学校,创品牌项目。我们突出了在校园文化方面的建设。我校充分利用和挖掘地方资源,经过反复论证与研究,最终确定了把丰富而厚重的地方赏石文化,古人类文化和民俗文化等作为主要内容,把“以石育人奠基人生”作为主题的校园文化核心构架体系。编制了“以石育人奠基人生”作为主题的《学校校园文化包装方案》,编写了突出青曲地域文化的系列校本德育教育地方教材,创建了以汉江奇石为主,地方特色鲜明,情调高雅,展品丰富的“汉江文化展阅室”、“艺苑室”和“科技博览室”。尤其是“汉江文化展阅室”、“艺苑室”两个展厅的建成突出彰显了学校以汉江文化为主题的校园文化建设特色。各项主题活动也在有条不紊的开展中。特色校园文化已经给我校带来了前所未有的进步与发展。五、全面提高教育教学质量全面提高教育教学质量是我们的中心工作,在开展教育教学活动中,我们把“小班额教学”和“三维互动五步导学”教学法有机的结合起来,把“三声校园”活动与教育教学质量的提高结合起来。让学生在快乐中学****在快乐中成长。六、亟待解决的问题我们虽然已经做了大量的工作,但目前仍有许多工作还需要下大工夫来做。主要是硬件建设,一是学生宿舍的维修,厕所、后大门、台阶护栏改建等项目还没有到位。二是周转房建设虽然有了项目,但资金还有缺口。三是功能室虽然齐全,但室内设备不足。四是教职工的办公条件较差。当然不管任务有多重,我们都不会懈怠,积极主动,查漏补缺。我们将百倍的努力,绝不辜负领导对我们的信任。力争圆满完成任务。关于请求解决义务教育发展基本均衡县创建教育教学设备缺口问题的报告省教育厅: 海州区现辖3个镇、1个街道办事处和1个省级经济技术开发区,总面积252平方公里,人口万人,其中农业人口万。XX年,全区人均国内生产总值26500元,年人均地方财政收入3184元,农民年人均纯收入12170元,城镇居民年人均可支配收入24950元。现有区属义务教育学校24所,其中小学17所,九年一贯制学校1所,初中6所;小学有223个教学班,初中有117个教学班;小学在校数生9113人,中学在校生数4735人。义务教育在职专任教师1269人,其中小学专任教师637人,初中专任教师632人。预计XX年暑后公办小学净