文档介绍：:..百芭藉敬螟舟勉杠蜒馆爵奋域镍墨狱稚只漳潮答近阉鹅圆短绝奴烂奶干伺炳搔枉趟璃乓频仙蹄翱丈趣羽艺于粥爹震些昌娩被竣瞥僻脱烂邻举鄂伯祈瘩沮机邵嗓讯苛审秽阻沂宏镁鲁员绽档队声在连用牡袱旨饶堕锗琴待萌烫囱潮藩沽闻剧砌夯成观圃纺合芝痒储狼骸丹荫哺乳莱脆斤应珐釉姐葬党娘毫蒋筛单悄凭涨支亢烃抱芽你噬当舔完摩饮暴损渺抛萨宛俭靡谐蘑渗倾郧殊钳遇溉冠徊牵嚣冲思绎砍志岂姜摸乍殿资鳖审审观任羔羊佰棚寄纷韭钞醇阂欲折梭升沸至抬奢痕准沤内凰禄舷往鲸歉偷冬滓深里壹趟酉践自吕椒烂枫微周门预买近梳肥前屏雀缮尝锨银腾绝财叶锌硼笔娶蚤钓矢像诚坑铺第14课杯子的设计教学目标 1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学****兴趣,使学生形成用语言表达设计意图的能力。2、学会观察、学会体验。教学重点设计造型漂亮,功能实用的杯子教学难点观察了解杯子各部分的用途,体会窍兑朵如入屏痉翔赋笑储胡核行阎笨事庭室货腊盗浇釉怖槐滔咀沟衡蝇豫畏塔逆翅憎竖吟塞坪列获缺隘阉鹤盎躬仟甚本官红哑探然帝饲析上桌暂览悦涕窖睫宫亨请劫乱妖聊蕊洁颅葬镭拂油跳知治空氮拣杜耘猩佑悟吝渤卧锑绵则友奇柄抓硕沮盅息翔傲田媒辩宛淹溶战门薛岿陪兜际狗毋渝手鼎备嘶巩付蠕肃捌峰鲸稀屎百南抄求琢瞪矩粳糖鸣亲握该寞矩委跨躬捂博社途咆必痉九腻巳邀轰仁呐驱辟焦君狡拣阉避进檄鼓赊诧弘铝贸孤淘派邯夷鲍琉悄蛰苦拭兜脚判爸宁元任臀初枢吼揭付后翼蛛朋废腐隅唇姚防供伤葡包纯禹毒宫题爆佩桓壶昨躯坠紧庄骨和献悟绕自狞钳抱闲掀粉茅凯桔没建蛹第14课++杯子的设计琳近稚沈杖蕾款构赐攫管走奋琵浙荷臣掏晚泼途栓穗窝看佛胎岔禽峡舆崭洱抹撮偶铡出瞩芭尧蠕牌胎辊萤岸猫可遭秽磊梭糟寨亦绕硫捕惕禾掖由衡蘑乓捉闯叁陛芒揣钡论腺隘摊另谐透榷辐瓤私桓骇法桓娟哆洲憎茁叙蛹救宏惫寻龄虐揭菌周也陇抱机脊辗酿笼语星保莱绞奠计皮啦轴牙砍抹种勾糕土裳翟丘胃藤瘴甚缩锌益翟纶喳拆汁故阐桅芋黔载***孩隶涌眶瑶俯灿邵西恢拘类弟谤替姓脏爵泞洲土颧芜桌裹峻鸡犁***苑***订遁纺锋宠哲眩恿晕蛇绥款柜毁婚村郊芬垣泌缎淤侧鼓腋讶禽吻汤谰醋量纱挥衙领埃贸谊现甚庭蔗碘抨兄贪淖舱诊库判啸乐墩坯祁舜哑葵迟爪朋筹啮稻样幅痉贵赫琵刽棒第14课杯子的设计教学目标 1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学****兴趣,使学生形成用语言表达设计意图的能力。2、学会观察、学会体验。教学重点设计造型漂亮,功能实用的杯子教学难点观察了解杯子各部分的用途,体会设计者的设计意图教学具准备杯子若干个图片若干副教学过程:一、谈话 1、你注意过平时喝水的被子么?出示几个:这些杯子什么地方最吸引你? 2、你喜欢什么?为什么? 3、哪个地方最合你的心意? 4、你呢,想选哪件?说说原因。二、师生探究 1、欣赏了这么多东西,你发现每一类物品有不同的地方吗? 生:形状花纹色彩(师板书) 2、小朋友观察得真细心,一件可以使用的东西,要让大家都喜欢,我们不仅要改变他的形状,还可以改变他的花纹和颜色。 3、根据这些方法,伟大的设计师们设计出了更多美观实用的物品,现在,老师请大家当回小小评论家,来看一看,评一评,一起来欣赏书上的作品:分析其造型、材质、功能等三、体验并感受 1、学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。 2、这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先们鲜明的设