文档介绍：新邵四中关于开展“学习雷锋精神”活动的
实施方案
根据《新邵县教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》(新教字[2012]13号)文件精神,为了积极推进我校“学雷锋,树新风,强素质,育新人”的道德实践活动的开展,在全校师生中形成学习雷锋精神的热潮,让雷锋精神在全校师生心中深深扎根,成为学校道德实践教育活动中引领道德风尚的一面旗帜。在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”第49个纪念日,我校决定在全校师生中开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动,具体实施方案如下:
一、目的意义
随着社会的发展,雷锋精神在践行社会主义核心价值体系的长期实践中不断丰富,赋予了社会主义先进文化的时代内涵——以爱党、爱祖国、爱社会主义为基本立场,以全心全意为人民服务为人生价值,以履行义务恪尽职守为行为准则。学习雷锋精神,就是要把社会主义核心价值观融入到学校教育的全过程,颂扬激活全校师生心中蕴藏的美好思想品德,发扬光大中华民族的优秀传统文化。
二、活动内容及安排:
(一)、开展“六个一”教育活动
1、上一节学雷锋主题班会课。各班要以“学雷锋”为主题,以“爱国主义教育”为核心,以学习雷峰对党、对人民的爱;对工作的热情、负责;对社会的责任感、义务感;对学习的勤奋专研、一丝不苟为主要内容。实实在在上好一节班会课。
2、讲一个生活中的“雷锋”故事。号召学生学习本校及他校优秀学生的先进事迹,积极发现身边的好人好事,寻找典型,树立形象,立志奋发,学会关心他人、欣赏他人、尊重他人。
3、观看一部《雷锋》影片。各年级组组织师生观看一部《雷锋》教育影片,激励教师牢记“爱与责任”的师德内涵,教育学生从现在做起,从身边小事做起,从自己做起,体会助人为乐的幸福。
4、续写一篇“雷锋”日记。语文组组织学生以日记的形式,记录身边平凡中蕴含伟大的人和事,突出道德实践活动的理解与感悟,对不良现象的反思与新时代雷锋精神内涵的思考。
5、开展一次征文活动。政教处、团委会组织开展一次以“学习雷锋精神,争做文明学生”为主题的征文活动。要求主题要鲜明、事迹要感人、文体不限。字数在800——1500字之间,优秀作品将选送报县教育局。
6、组织一次“我就是雷锋”演讲比赛。以团委会和学生会有害牵头,组织一次“我就是雷锋”演讲比赛,以学生身边的典型事迹、典型人物来教育学生,让学生感受优秀人物的美好品德,激励自己奋力赶超,不断奋进,成为一个道德高尚、习惯良好、学习勤奋的优秀学生。
(二)、推进“五项”德育承诺
1、纪律承诺,严格遵守校规校纪,严格遵守学校各项制度,精神饱满,态度严谨,团结友善,尽职尽责。
2、学习承诺,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,互帮互助,你追我赶。
3、卫生承诺,培养良好的卫生习惯,养成一贯的卫生意识,积极参加卫生清扫、努力创建卫生环境、保持校园卫生清洁,保持校园美化。
4、生活承诺。要保持良好的、健康的生活习惯,生活简朴、爱护公物,不浪费粮食,不追求奢侈,生活做到自理、有序,生活习惯良好。
5、行为承诺。在校内立足本职学习雷锋精神,用雷锋精神指导自己的行动;在校外积极开展学雷锋做好事活动,积极参加各项社区组织的学雷锋活动。
(三)、开展“三项评比”总结活动
1、在学雷锋活动中,评选出学雷锋优秀班主任6名。激励教师发扬爱岗敬业、积极奉献、勇于进取的精神。
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