文档介绍：游三明月亮湾的心得月亮湾一、检查复习,导入新课导入语:这节课,我们继续学习课文-----《月亮湾》 1、小眼睛请看屏幕。湾绕缓映像烂朝坡绕着飘来倒映朝霞山坡灿烂月亮湾绿油油缓缓地小朋友,你们还认识他们吗?能用朗读告诉大家吗?指名读,齐读。选词说一句与课文内容有关的话,鼓励多用几个词语。 2、通过上一堂课的学习,你觉得月亮湾是个怎样的村子?课文的第一自然段就是这么说的,谁来读一读? 二、品读课文,读中悟情学习第一段 1、同时出示插图和第一段内容,指名朗读1。老师听出来了,月亮湾是个美丽的村子。“我”的家在月亮湾,你是多么自豪呀! 你是一个多么自豪的月亮湾小村民哪! 我们一起来读读。 2、过渡:我们都是月亮湾的小村民,你认为月亮湾哪儿美呢? 学习第二、三自然段。 1、请大家带着这样的问题默读课文二、三两个自然段,课文具体描写了月亮湾哪些地方的美想想月亮湾这么多美景中,你最喜欢什么呢?为什么? 2、交流: ●村前部分: 第1句:村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座小桥。①指名读句子。②谈感受。预设:生1:我想向大家介绍:月亮湾村子的前面有一条月牙一样的小河,真美。师:月牙是什么样的呀?那么课文中是说??生2:村子的前面有一条弯弯的像月牙一样的小河。生3:在弯弯的小河上还有一座小桥呢!③指导朗读。师:让我们一起来看书上的插图。请看!这就是我们美丽的村子,我们看到村里的房子大多是朝着这边开门的,因此这里是村子的前面,有一条弯弯的像月牙一样的小河从村前流过,怪不得村子的名字就叫月亮湾,名字这么好听,这个村子一定也很美。让我们美美地读读这句话,体会体会。、出示第二、三句:河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。①读句子。②结合图片谈感受。预设:生1:我想向大家介绍,月亮湾村子的前面有一条月牙一样的小河,河水绕着村子缓缓地流着,水里还有一群群鱼儿在河里游来游去呢,真美。生2:我想这条小河很清澈,你们看水里有那么多的小鱼在水里游来游去,我猜它们还可能在捉迷藏。生3:我也觉得这条小河很清澈!你们看,清清的河水里倒映着小桥、绿树和青山呢。师:这些都是介绍的哪里的情况?下面请同学来读一读这两句话。指名读这两句话。师:读了这两句话,说说美在哪儿呢? 生:有一群群鱼儿这清澈的水里游来游去。师:河水绕着村子缓缓地流着,可以看出什么? 生1:水流很慢,所以有小鱼在河里自由自在地游来游去, 我猜它们还可能在捉迷藏。生2:我也觉得这条小河很清澈! 师:真是,瞧, 倒映倒影清清的河水里着小桥、绿树和青山。清清的河水里有小桥、绿树和青山的。③指导朗读。④指名朗读,听了他的朗读,你好像看到了什么? 、第四、五句:河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。①读句子。②结合图片谈感受。这两句话写的哪的美景? ③朝霞你们见过吗?出示朝霞图与桃花加以比较。再读读句子说说文中把桃花比作什么?为什么把桃花比作朝霞?一朵桃花能比作朝霞吗?哪些词说明桃花树很多?不用“灿烂”,行吗?为什么?有了灿烂,才能让我们知道花很美呀!用你们的朗读让我看见它的灿烂吧。、第六句:过了桥,是一片绿油油的农田。③比较句子:读读这两句话,你觉得哪句好?为什么? 过了桥,是一片农田。过了桥,是一片绿油油的农田。④指导朗读。桃红苗绿,一个红艳艳,一个绿油油