文档介绍：演讲实训的目的和意义实训项目:模块三:会说--演讲技巧与说理技巧一、实训目的 1、训练即兴演讲的方法,把握即兴演讲的技巧 2、能较熟练地运用演讲及语言表达的一些技巧进行命题演讲3、能恰当运用技巧进行说理二、实训课时:1课时三、实训任务1、命题演讲比赛 2、抽签进行即兴演讲训练 3、请同学分组模拟场景进行说理训练四、实训场地实训场所:演讲与口才实训室实训设备要求:桌子、椅子、白纸、笔五、注意事项 1、在组织演讲比赛时要注意协调与沟通。 2、同学分组模拟场景进行说理训练时,要有团队合作意识。六、实训内容即兴演讲训练第一步:事前准备1、人员分组2、宣布题目及要求要求 1、有意识地运用即兴演讲模式,训练快速思维能力,2、增强心理素质,提高临场应变能力;3、表达流利、准确。第二步:分组派代表依次上台即兴演讲根据要求做2-3分钟左右的即兴演说,要求内容集中,条理清楚,语言流畅,举止得体: ,百姓购买私家车越来越多,引起交通能源,环境问题,谈谈那你的看法。 ,同学们肯定感慨万分:离校的不舍,前途的渺茫等等,请说说你的感想。 3.“谁言寸草心,报得三春晖!”父母含辛茹苦的养育了我们,给了我们生命和无尽的爱!你想对父母说什么? 第三步:分组讨论、学生互评第四步:教师点评班级演讲赛第一步:事前准备公布比赛通知,宣读比赛规则,要求: 1、每位学生自拟题目写篇700—800字的演讲稿。2、演讲稿要注意开头、主体、结尾的写作。3、台上一律采用脱稿背诵的形式。4、上台一律要求说普通话。5、演讲一定要有起伏、节奏和感情。 6、演讲者要有一定的形体语言,但不能有多余的不得体的形体语言。7、演讲后,把演讲稿抄在作业本上,并在演讲后谈体会。第二步:发布通知关于举办“为青春喝彩”主题演讲比赛的通知 08社区矫正301区队的全体同学: 为了提高学员口头表达能力,展现学员风采,丰富校园文化生活,推动学****型校建设,加强学员党性锻炼,经请示校委同意,决定在学员中开展以“为青春喝彩”为主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:一、比赛主题为青春喝彩二、参加对象全体同学三、比赛时间XX年X月X日四、比赛要求 1、选材要求:围绕“青春”选取题材,参赛者可以结合个人实际选取或自创题材。 2、主题演讲:演讲稿为自创,脱稿演讲,时间3——5分钟。五、评分标准实行10分制,具体分布如下: ①普通话:发音标准、普通话流利动听。②主题内容:内容紧扣主题,有真情实感,有独特的见解。③表达技巧:语言表达流畅、生动,情感处理得当,感召力强;演讲中能灵活运用语速、语调、手势、表情等演讲技巧。④台风礼仪:上下场致意、答谢;服装得体,自然大方。⑤时间把握:3-5分钟,超时酌情扣分。“我为青春喝彩”主题演讲比赛评分表第三步、登台演讲第四步、评审团打分第五步:教师点评说理技巧训练第一步:抽签分组、抽签选题第二步:公布题目场景一:你与朋友一起出席一个社交场合时,朋友将一位著名的作家介绍给你,而你却发现自己对于这位名人一无所知,此时你该说些什么?如果你们3人的谈话局面继续下去,你该怎样做?谈到中途你的朋友走开了,此时就形成了你和这位作家两人交谈的局面,你该怎么办? 场景二:你的朋友有一天突然来找你倾诉他内心的苦闷,他生了一场病、刚被炒鱿鱼,挣扎在痛苦的边缘。这时你该怎么做? 场景三:假如你是一个学生社团的负责人,你有一个非常得力的助手,给你的支持很大,但因他的人际关系不太好,与其他同事闹了一些矛盾,为此,他郑重地提出了辞职的请求,你怎样真诚地说服他不走呢? 场景四:你领导一个团队,感到工作效率不高,究其原因是这些下属能力不强。你决心做些调整,加强管理,但令你为难的是几个负责人都是你的好朋友。请问你如何跟他们沟通,把能力不强的人换下来第三步:各组分组讨论,做好情景模拟准备第四步:各组上台进行场景模拟,展示说理技巧【摘要】职业教育的重点是专业定向培养学生实践动手能力,为企业和社会输入实践性较强的人才,能够及时上岗,完成工作任务。因此,职业专业中重视实训是非常有必要的,也只有以解决实际问题为导向才能够取得最好的效果,发挥自身的学****价值,提高学****能力,达到人才培养的目的。本文从当前人才培养中就增强专业实训的意义谈了几点自己的看法。【关键词】实训人才培养专业技能当前形势下,专业人才紧缺,专业人才的培养是当务之急,而专业人才培养中专业技能的训练是非常重要的,所以其进行实训活动也是非常有必要。在日常活动当中,除了增加他们专业知识的要求之外,更要给他们创造一些机会,去实践这些知识。从就业方面来说,需要培养的实践精神有:动手能力、敬业精神、职业素养、学****能力、人际关系。普遍来看,具的专业技能的人中虽然在基础知识上表现不理想,但是在动手实践方面却有突出之处。他们更喜欢有价值的学****内容,更看重对