江西科教版 七年级下册信息技术《第四章第一节 》教学设计.doc

文档介绍：《》教学设计张玲一、教学目标1、知识目标(1)了解什么是因特网?(2)浏览器、网址、网页在我们浏览信息时的作用?(3)学会在因特网上浏览信息。(4)理解什么是关键字?(5)学会灵活运用关键字查找信息。2、能力目标在教学过程中,先让学生在理解理论知识的基础上再引导学生学****操作技能,在信息技术教学中实现学生理论知识与技能同步收获。3、情感目标本节课是第一章内容的扩展,学生经过第一章的学****明白了什么是信息技术以及其发展过程,也认识了具备强大处理信息能力的计算机。经过这节课的学****让学生掌握在因特网中搜索、浏览信息的技能,体会计算机对人类日常生活所带来的便利,提高对学生学****信息技术的热情,激发学生对信息技术学科的兴趣。二、教学重难点1、学会在不同网站浏览信息。2、会灵活运用关键词快速查找信息。三、教学过程理解因特网、浏览器、网页、网址等名词。(1)任务1(学生阅读)因特网():又称国际计算机互联网,是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。其准确的描述是:因特网是一个网络的网络。它是一个国际性的通信网络集合体,融合了现代通信技术和现代计算机技术,集各个部门、领域的各种信息资源为一体,从而构成网上用户共享的信息资源网。网址:即网页的地址,在访问某个网页之前我们必须知道其网址。网页(webpage):是网站中的其中一页,通常是HTML格式(文件扩展名为html 、htm、asp、aspx、php、jsp)网页通过浏览器来阅读。浏览器:万维网(Web)服务的客户端浏览程序。可向万维网(Web)服务器发送各种请求,并对从服务器发来的超文本信息和各种多媒体数据格式进行解释、显示和播放。常见的浏览器:网络探索者,简称IE(explorer)(2)教师讲解网址、网页、浏览器的关系。因特网中的信息都是以网页的形式通过浏览器进行显示和播放,才展示在我们的面前。如:要观看光盘中的影片需要一个DVD播放机来进行播放。信息相当于光盘中的影片,而网页相当于光盘,而浏览器相当于DVD。3、浏览网上的信息 (1)教师演示利用“IE浏览器”浏览“海南在线”网站中的信息。步骤:打开IE浏览器——输入“海南在线”网址——单击“转到”按钮。    (2)任务2(