文档介绍：Application of Interaction Teaching Mode in Professional English Course
Ban Feng-mei
(Faculty of Environment Economics, Shanxi University of Finance&Economics,Taiyuan 030006)
Abstract: Professional English course is the applied and developmental stage of the College
English Course. To excite the student’s interesting for this course, it is necessary to apply the
Interaction Teaching Mode. The paper states the meaning and idea of the Interaction Teaching
Mode. It also shows how to choose the means of Interaction Teaching Mode. Meantime, it gives
some suggestions and countermeasures for the improvement of Interaction Teaching Mode.
Key words: Interaction Teaching Mode; Professional English; teaching means; key questions
高职会计电算化教学改革研究
邓满娥①
(中山职业技术学院广东中山)
摘
要:本文根据教学实践指出了当前高职会计电算化教学中存在的问题,针对存在的问题提出了相
应的教学改革措施。
关键词:高职;会计电算化;教改
当前计算机技术与网络技术飞速发展,企业的会计核算手段正面临深刻的变革,有关会
计电算化的知识、操作技能在会计实践中应用越来越广泛。财政部早在 l994 年《关于大力
发展我国会计电算化事业的意见》中明确提出,到 2010 年,力争我国基层企事业单位会计
电算化普及率达 80%以上。根据我们的调研成果,作为我国经济发达地区的广东省和整个
珠三角地区,会计电算化的普及率早已超过这一标准,各类企事业单位正急需大量的会计电
算化人才。
企业所需要的专业化人才严重匮乏,而传统的学校教育模式培养出的理论型人才进入到
企业中却感觉到难以和企业的实践相结合,信息化人才培养存在严重的瓶颈。作为培养具备
这些知识与技能人才的高职院校,如何在目前的条件下缩短会计电算化课堂教学与实际应用
的距离,是我们急需解决的问题。会计电算化是高职院校财会专业的主干课程,开展会计电
算化实训,提高学生的实际动手能力非常重要。会计电算化实践型教学是一个充满挑战和不
断探索的过程。
1 当前高职会计电算化教学过程中存在的问题
教材内容、教学模式的简单化
现在高职会计电算化教材一般采用当前市场上流行、功能强、安全性和可靠性高的大型
财务软件,如用友软件、金蝶软件等等,模拟一个单位一个会