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上传人:zbptpek785 2015/10/11 文件大小:0 KB

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儿童行为观察.ppt

文档介绍

文档介绍:家庭治疗
整体脉络:
一、了解“困扰”的真相
二、尝试解决:有效性
三、特殊隐藏动力
一、了解“困扰”的真相
1、收集困扰
2、了解对方的
真实需求
3、解读
1、收集
1、自控力差
2、知错不改
3、胆小
4、受欺负,不善于保护自己
5、打人
6、撒谎
7、拿大人钱
8、性萌芽的担心
9、自私
10、磨蹭拖延
11、心理承受力低
12、和妈妈很粘
13、依赖
14、孩子和老人长大,才回来所带来的问题
15、害羞内向不合群
16、没主见,容易受被人影响
17、爱哭闹,乱发脾气
18、懒惰
19、玩危险的东西
2、了解对方的真实需求:
1)了解个体防御:
压抑、投射、反向形成(助人者反转成求助者、控制者反转成无助者、优越者反转成自卑者)、与攻击者认同、助人者情结
了解防御的肢体表达(下一张)
2)了解人性:三个自我状态不同的需求,动机的复杂性,污染状态的“误解游戏”
3)了解自己的需求:三个自我的需求的外显,分清你我的边界
4)误解是常态,不断澄清的过程(靠向“***”方向)
真实意图:返回
肢体语言的重要性:和喜欢的人打交道
一条信息所产生的全部影响力中7%来自于语言(仅指文字),38%来自于声音(其中包括语音、音调以及其他声音),剩下的55%则来自于无声的肢体语言。
规则:一致性
重要部位:
1)手:双手紧握、手掌(露出、上下、握手、触碰)、尖塔形、
手支头、说谎信号
2)手臂:握拳、抓握、大拇指、喝饮料
3)腿:晃动、四字腿、女性姿势
4)脚:脚尖、伸出
5)面孔:眉毛、目光、点头、眼睛(向右上看的撒谎信号)
面孔分析
3、解读“困扰”:
1)三类困扰:
内在父母弱化:承担承受力、责任感、关心、自控等
内在***弱化:解决能力
内在儿童强化:脆弱、胆怯、逃避、不计后果等
2)现场解读,分享感受
二、尝试解决:有效性
解决
1、接纳:有条件与无条件地爱
3、信任:判断承受伤害可能,先行开始
2、激发小***:答案在孩子那
4、强化与弱化:种子的生根发芽过程
1、接纳:有条件与无条件
1)对孩子的接纳很重要的,这个接纳更多的是体现
对孩子不那么好的一面的接纳,把出现的这些视为孩子成长中不可缺少的体验。
2)我们对孩子的不接纳往往来自于我们对自己的不接纳。
心理学上有一个小技巧就是照镜子,照镜子被看作是人类体验自我的重要时刻。
下面我们做一个小练****直视镜中自己的眼睛,说:
我接受你,接受你有成功,还有失败,接受你也会犯错,不论怎样,我都会一直喜欢你。
2、激发小***:答案在孩子那
1、思维图(下一张),分享
2、三种不同的“给与”的结果:
给与我所需要的:精神父母
给与孩子所需要的
不给与与“***给与:激发”

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