文档介绍：硬币的制作材料一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 ,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 ,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 ,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。苏州职业大学 2确定方案硬币清分机主要设计是从硬币的分拣,计数、包装等几个方面进行考虑。分离步骤: 具体的分拣步骤是这样的,首先混币通过传输装置,定时定量的传输一部分混币到图中所示的分离盘,起先我们分离的是币值为1角的硬币,所以第一个传感器挡币块与导轨的距离设计的要比1角的硬币略大,比其它币值的硬币直径都要小,以此为标准再经过实验产生的分离效果,我们确定一个合适的直径,这样一来,1角的硬币和其它币值的硬币就区分了出来。其工作原理如下:启动电动机,电动机带动分离盘,使得分离盘转动,则分离盘中的硬币作离心运动,硬币被拨到导轨中,然后根据硬币的尺寸由小到大的循序对挡币块与导轨之间的距离进行调整,从而对不同直径的硬币进行分离。其装置简图如图1所示图 1 3传动设计 3-1电动机的选型考虑到设计的硬币清分机机适用对象为零售业、银行和个体商户户,,所需动力不是很大,选用小功率的电动机. 综合各方面因素,选用YL系列电动机. YL系列电动机是新型高效节能产品,具有体积小、容量大,起动及运转性能优越等特点,符合国际标准IEC的有关规定,并实现同一机座号单、三相异步电动机等级相同,提高了单、三相电动机的互换性和通用性,被广泛应用于冷冻机、泵、风机、,小型机床以及农副业和家用电器等方面. 电动机的主要参数: 型号:YL801-4 电压:220V 功率: 同步转速:1500r/min 频率:50HZ 效率:68% 功率因数:外形尺寸:295?165?200 电动机的安装方式: 选择IBM3型 3-2V带传动的设计①电动机V带轮的设计②主轴V带轮的设计一、V带轮的设计要求设计V带轮时应满足的要求有:质量小;结构工艺性好,无过大的铸造内应力,质量分布均匀,转速高时要经过动平衡,轮槽工作面要经过精细加工以减带的磨损,各槽的尺寸和角度应保持一定的精度,以使载荷分布较为均匀等。二、带轮的材料此处带轮的材料