文档介绍：课程设计每人独立完成一个题目;独立编写并完成题目要求的程序,完成课程设计报告书;上交打印版的课程设计报告,并上传课程设计报告和程序源代码到服务器上的指定位置。所有同学最后要参加答辩。---:,有“课程设计资料专页”。或直接访问:(1)一个班内的同学,从选题表中的题目中选择不同的题目(必须不同)。选题之后原则上不能随意更换,确实由于开始对题目估计不足,发现自己没有能力完成的,在征得教师同意后方可更换。但时间上必须在开始上机二天之内(即周三之前),周三之后提出换题申请的不予接受。选题要求(2)题目的难度系数:题目由难到易分为4、3、2三个等级,如果完成了题目规定的任务,则对应的成绩为优、良、中。选择时量力而行。选择了高难度的题目而没有完成基本要求,很有可能会不及格。选择了低难度题目,但完成了创新,而创新又有相当的难度,分数也可以提升。选题要求(3)各班班长下载选题表并打印,由各个同学填写好后交还班长,班长负责制作选题表的电子版,在选题表中要留班长的联系电话,并于6月26日前将其提交到服务器,并将各同学填好的选题表上交到机房办公室。课程设计过程(1)下载任务书、课程设计要求、课程设计报告模板、课程设计范例。从服务器下载文件时,一定要将文档下载到本机后再打开阅读,千万不要在服务器上直接打开阅读。建议先阅读课程设计设计范例,按照范例所给出的设计步骤和模式来实现自己的程序。课程设计过程(2)根据任务书的要求查阅资料,自学相关内容。进行方案设计,编制、调试程序,完成任务书要求。第一步:选题、明确任务书要求、查资料、自学相关内容;进行程序总体方案设计,确定算法,编写、调试程序;第二步:整理资料,完成课程设计报告书并打印,报告书要使用网页上提供的“VC设计报告模版”,不符合规范的报告将扣除一定分数;课程设计过程(3)第三步:上传课程设计报告的电子稿和程序文件;打印并装订课程设计报告书。第四步:准备答辩,需携带装订的课程设计报告书,并运行源程序以待检查。答疑安排上机时有辅导教师在指定的办公室解答问题;注意:程序的语法错误和语义错误不解答。辅导地点:机房办公室。