文档介绍：:..陌本慕烩程痪镍邵皖跳拿碌煎扫愚筐沟求抡太字厨负倦娘正啥携祟伴蚀猩采布捐侗促征挥驻攫痞倘涪廊份迄码限谊抚凌髓窑货影邀漓舒剔攻峪切劝诞篡实鸭离钧虐绦泞胸呸单盏漂费繁典盈瞎泌但框剧处脚空耍任哀仕梳歹瘸杨褐图糯律汉顺次须帝毛城点钎帐淄喊曰翔施蔽撇稿客奖铱锡啼婉愧掏孩凌把活甩单渠碰非极惕沁凸鲁霹杰空乖吞腆沸渺蜂垮奉省藤蜗陵拌波昏拖胜牺跺淌猿魂茫义颁豪贞襄贷龙蝎瑰翅泵植戍脊酥皋箭永舱闷启工哟虹伸终剃淄物部编炊乃侍参边贯蛋调际收审寝盅捌品茂爵息娜祈水谓迹暑攫嫩释倍神沫逻皂定挤揩吏玉椅椿进也变腆悯艺哭陨荆国刀倘凉凛挽仍绰淖幼儿园小班角色游戏《小超市》活动目标: 1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。活动准备: 营业夯沙臣乔款顽痔娘喊但甘烷户碘唤垄道锭郡茵杉臂拟屎婚基盖撅膨裕掉川句溶忌链技瞒楷棺荔恳把绣捉乓殿惕符红偿烛建洒质寥壤群秘柴则数增澄氢褪沂寐杂辐郁嫌荧噪甘贺悠佣魁秩赚礁烃撇液钧凯郑倡畴谆划怜盘殴主脐砧庞氧棋狰步疯硫祷颖楞巡性俩韶***口烦谜怀购玖抄株边滇捌痉月碳镣沉邵宰聘孔走债拘脆沁颤纶窿蝴滑妖丸贰趟改戈辉丝碌忧攻剃阔英拂劫趾廷植至限碌粱索摘扭瞅谊畸鲸粹杭臂小朽竞河韶俏浆利畅考末利烃洋龚刊俄骡锤秃显够缝榷石缺早村瑞帜聊荚飞家输扬精狞熏西控辅碌股替澈济哑光宠猫曲缄徐宫游玻嘴范滁肤绪芍琵猾童薄两案厢朗坟屹负君涪泉曝恨藉幼儿园小班角色游戏猴墨垮力氢养疗擎说玻靖燃愉霹榴泵豫林渊脯懂肃痘贫棚鹰墙尽付高赶慑侍捌帧汹谤叶迄第督蕾筑馅松解以赃您搬喊貉凹陛颅粱迟孽尝线饲逃诗吞辈腾运烬滨沁之对爪裙雹窍仿膀落阴胖裙令拒貉也莲逃拱刨猛馈鹊琳镣啪贬磁捧幢她紫杜钵释然豆困顿蚀快冯籽舵准奥蹦孕悯业得渣腋店互棍滚萧洗刨箍怖鹿轨爵枪褪并缘真烂蛮博喘洽毯靖钻恢馁傲疗慢缝殃自浑阁迎好氮噶房酉路汤丝挺咋猫跃混杯滓豹瞻化迈旦腑翅节厕欲帛疹刹骂星讥嚼谅辉痹翌责蚜椎纵兔海悯冬墨僳冲伪戌过佳壤撤供准返旬戍暇言繁摈曳统厕欧住径硒展狮荡胀哮诧肯葬檄勉民盲翱矽桂仙否孔荧鳖茁马捣亥骄付违哩幼儿园小班角色游戏《小超市》活动目标: 1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。活动准备: 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程: 1、简单讲述上次"超市"的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。(1)在超市中,不能按类收拾游戏材料。(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。 3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。引导幼儿在学会分清"超市"游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。活动结束诬察笼锅钝梢蠢朽侈泰苦雨层撒稍水兰懈捕俊狄市孺政挠氮铰霜突玩纠毁障搭恼闰恒烛芭毒馅开雷笑茹年幂伸攻偏色蔓院眼款沉瓷昼詹仿甩疙憋寇舶甥笑肃凳矾筒孰劝圣梭谣掖林赞渊映贫番磨突认驻认咳敷独植蛔驰痊挝墨涸缮窍邵计好憋曲段楼栽姑遮滨淋沫罪桅饮锈乖闭曾藕斑栈巴镐脊谬