文档介绍：美术科幻画的教学计划美术校本课程教学计划(素描基础) 1、指导思想素描属于视觉艺术的一个门类,但它具有所有造型艺术基本功能,是造型艺术的认识和技术基础。素描是人类认识自然,进行交流的工具;也是创造发明,探索理想的工具。在西方,素描教给人们识别环境,传授技能。在中国,素描直接产生了文字,造就了灿烂的东方文化。可以说,素描是人类的文明的开端,是社会发展的重要工具。素描不但帮助人类取得了一次次进步,而且还真实的记录了人类成长的过程。这也正是人类社会重视素描教育,把学****素描作为提高自我创新能力的重要手段的原因。欲造物,先造形。这是人类生产活动的必然途径。人类社会每一栋建筑,每一个物品都直接产生于造型,科学的探索,对真理的追求也离不开造型。素描不仅能够帮助人们解决生存的需要,还能够满足人对精神的追求。素描对人们情感的交流,对美好事物的表达和享用是文字所不能替代的。素描是人类的一种本质能力,是自身生存和发展的重要工具。正因为人拥有能力,才有了素描;因为人的需要才发展了素描,因为人的喜爱才产生了素描艺术。素描自古以来就是人类一项重要的工具,人类的发现、发明和创造都离不开素描。在逐渐淡忘了它的原始意义的今天,人们更加注重它的审美价值。素描经历了生活的使用和成为观赏的艺术以后,也许有一天,素描还将成为解决科学难题的钥匙。本学年着重为学生介绍素描的基本概念及相关知识,学****素描绘画的基础入门知识。通过练****掌握素描的基本概念和理论知识,形成一定的素描绘画能力,熟练素描的绘画技巧。 2、教学内容、美术素描的基本理论知识、几何体结构素描的绘画及练****几何体明暗素描的绘画及练****静物结构素描的绘画及练****静物明暗素描的绘画及练****3、教学进度篇二:美术校本课程教学计划XX-XX校本课程教学计划课程名称:儿童画兴趣小组实施对象:一年级学生课程执教人: 王安莉活动地点:综合楼美术教室泰州实验学校泰州外国语学校1编号:《____儿童画____》校本课程教学计划一、指导思想: 为切实贯彻《基础教育课程改革纲要》,全面实施素质教育,开设儿童画校本课程。通过校本课程的开设,更好地发展学生的美术特长,促进学生素质的全面提高。二、学期教学目标: 通过美术兴趣小组的活动,激发学生长久的美术学****兴趣,引导学生进一步了解构思、构图、布局等基本知识,提高学生的欣赏水平及儿童画创作能力。三、学员构成情况分析:一年级的孩子,了解一些美术常识,但手部力量还不够稳定,导致造型能力的不稳定。这一年龄段是最好奇的时段,也是对美术最感兴趣的时段,想像力丰富,但放不开手脚,有强烈的表现欲。是培养长久美术学****兴趣的最佳时期。四、达到目标措施: ,引导学生学****造型、构图、着色等相关美术知识,了解基本美术常识。 、做游戏等生动活泼的教学方式,激发学生学****兴趣,调动学生的表现欲。 ,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 ,抓好思想工作。坚持做到每次点名,遇事必须请假。要教育学生自觉遵守学****制度,准时参加美术学****明确学****目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生2的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学****成果。五、教学重难点:教学难点:引导学生主动学****乐于表现自己的所见、所闻、所感、所想。六、教学进度安排表3附:校本课程管理办法校本课程管理办法一、指导思想为切实贯彻《基础教育课程改革纲要》,全面实施素质教育,学校开设各类校本课程。通过校本课程的开设,更好地发展学生的特长,促进学生素质的全面提高。二、校本课程类别 :包括田径队、乒乓球队、篮球队、足球队、鼓号队、器乐、京剧艺术团、合唱队、舞蹈队、健美操队、儿童美术班、书法班、象棋班、围棋班、英语剧社、青苗文学社、数学拓展、科技小发明、编织、手工制作、刺锈、篆刻等等。 :包括京剧、一、二年级英语活动等等。 :包括校园内布置的各种环境文化设施。三、校本课程实施要求 ,提交学期教学活动计划,经教务处评审通过,方可开展课程实施。如学校需要可聘请有一定专长的校外人员担任指导老师。学科类校本课程由学校统筹安排教学内容和教学人员。环境文化类校本课程由学校统一布置。 ,列出学期教学活动目标、教学活动进度、每一阶段的教学活动内容和目标等。学科类校本课程由各年级备课组长制定出学期教学活动计划,上课教师还要备出每课时的教学案。 ,在抽调选拔时要根据学生的特长和志愿,并考虑到班级之间的平衡。 ,要体现与国家规定的学科课程相融合的特点,做到形式