文档介绍：|高中化学选修2《化学与技术》主题3课题1PROJECTBACKGROUND融合STEM理念的教学设计——“设计”一座硫酸厂A教学活动设计人教版初中化学第九单元“溶液”PROJECTBACKGROUND融合STEM理念的教学设计——制作“天气瓶”人教版初中化学第九单元“溶液”从课程的角度出发对STEM教育理念的探索D设计思路科学知识层面-跨学科整合1技术层面-实验操作技术2数学层面-辅助工具4工程问题层面-情境激发兴趣3化学知识物理知识生物知识涉及到结晶、饱和溶液等重要概念,其制作原理是天气瓶内的饱和溶液析出了樟脑晶体,***钾、***化铵和水作为次要成分,对控制樟脑晶体形成有很大的作用;涉及到气压、湿度、电场、磁场对晶体形成均没有影响,只有温度对其有影响,一般对于这种体系,温度越低,就越容易出现结晶;涉及到樟脑为樟科植物的枝、干、叶及根部,经提炼制得的颗粒状结晶,天气瓶使用天然樟脑的效果要比人造樟脑的效果好。B科学知识层面-跨学科整合活动中物理知识生物知识小组都扮演了独立的天气瓶制作工厂的角色,体现了STEM理念中的情景与合作。从工厂生产的角度,每个步骤都是技术的体现;涉及到气压、湿度、电场、磁场对晶体形成均没有影响,只有温度对其有影响,一般对于这种体系,温度越低,就越容易出现结晶;涉及到樟脑为樟科植物的枝、干、叶及根部,经提炼制得的颗粒状结晶,天气瓶使用天然樟脑的效果要比人造樟脑的效果好。B技术层面-实验操作技术活动中物理知识生物知识小组都扮演了独立的天气瓶制作工厂的角色,体现了STEM理念中的情景与合作。从工厂生产的角度,每个步骤都是技术的体现;涉及到气压、湿度、电场、磁场对晶体形成均没有影响,只有温度对其有影响,一般对于这种体系,温度越低,就越容易出现结晶;涉及到樟脑为樟科植物的枝、干、叶及根部,经提炼制得的颗粒状结晶,天气瓶使用天然樟脑的效果要比人造樟脑的效果好。B工程问题层面-情境激发兴趣辅助工具物理知识生物知识涉及药品称量时的读数、计数以及制订药品配比,不仅培养了学生的数学素养,还加深了学生对科学探究和科学概念的理解,促进了工程问题的解决。涉及到气压、湿度、电场、磁场对晶体形成均没有影响,只有温度对其有影响,一般对于这种体系,温度越低,就越容易出现结晶;涉及到樟脑为樟科植物的枝、干、叶及根部,经提炼制得的颗粒状结晶,天气瓶使用天然樟脑的效果要比人造樟脑的效果好。B数学层面-辅助工具实验操作同屏演示-实时展示B设计思路资源共享随时随地调取文件、应付突发情况C技术与教学融合三