文档介绍：(详解版)2013届高考历史《通史复习专题闯关》精选2013年最新模拟题考前专测:专题二十二欧洲经济区域一体化
一、选择题
1.(浙江省宁波市2013届高三第一学期期末测试)。图7中不属于此时期欧共体成员国的是
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
图7
【答案】A
【解析】本题主要考查的是盟成员国加入时间的了解。1967年欧共体成员国最初是德国、法国、意大利、卢森堡、比利时、荷兰;而英国和西班牙是在1973年。
2.(茂名市2013年第一次高考模拟考试),法国戴高乐总统拒绝了英国加入欧共体的请求。戴高乐认为在欧洲防务上英国仍坚持借重美国,并且坚决反对建立欧洲核力量,这是他绝对不能答应的。这说明
【答案】D
【解析】考察欧洲一体化从材料信息来看戴高乐将军反对英国加入欧共体,因为英国在欧洲防务上仍坚持借重美国。故表明法国挑战美国的领导地位。
3.(河北省唐山一中等五校2013届高三第二学期2月联考)“经济危机与亚洲:挑战与展望”。德国前外长费舍尔曾说:“在这场全球危机结束时,欧洲只会变得更加无足轻重。”他认为,欧洲不是在寻求更紧密的团结,而是“正在这场危机中重新国家化,让自己回到过去”。材料表明
【答案】B
【解析】本题可先对各选项进行分析,把错误项排除。AC两项说法明显错误;D项错误,欧盟仍在多极化趋势中重要的一极。本题从“正在这场危机中重新国家化,让自己回到过去”等信息,可以联系到欧洲一体化进程遭遇挫折,选B项。
4.(2013年湖南省怀化市高三第一次模拟考试统一检测试卷文科综合试题32题)随着《里斯本条约》的正式实施,欧盟首位总统已于2010年1月1日正式走马上任,这标志着欧洲政治一体化进入一个新阶段。推动欧洲实现政治一体化的主要因素是
【答案】C
【解析】考察对西欧一体化的理解。关键是理解一个关系即:经济决定政治,欧洲的一体化是先从经济开始的,随着经济实力的增强,进一步联合的要求出现,所以推动了欧洲政治的一体化。故选C。
5.(2013年河南省濮阳市高中三年级三月摸底考试历史试题16题)1950年法国政府计划“成立一个把法德的全部煤钢生产置于其高级联营机构管制之下、其他欧洲国家都能参加的组织”。你认为各国政府对此计划的评论最符合事实的是
:他们企图吞并英国的煤钢工业
:这是对美国和英国的挑战
:将最终结束两国一再兵戎相见的状态
:这是恢复西德的战争工业,加紧军国主义化
【答案】C
【解析】考察对欧洲一体化的理解。A、D明显不对。B也不对,因为此时美国处于资本主义世界头号强国的地位,法国的计划还不能构成对他的威胁。法国的这一计划对于德国
6.(2013年河南省六市高中毕业班第一次联合考试34题)“如果民族特性的和政治自由的观念,在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构,并且在法律和风俗中得到体现,那么从自由主义运动开始起,被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生——准备实现‘欧罗巴合众国’”。在此后半个世纪终于演绎成“欧盟”。这主要因为
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【答案】A
【解析】本题考查了欧盟建立的原因,根据所学:(1)历史原因:谋求统一是欧洲政治家长期的愿望;(2)现实原因:为了摆脱两极格局,各国走向联合;(3)经济原因:西欧各国普遍较小,为了适应第三次科技革命的需要,各国须扩大市场,打破阻碍经济发展的桎梏,才能进一步促进欧洲经济发展。联系各选项,B项民主制度广泛建立说法错误;C项与欧盟建立无必然联系;D项民族特性逐渐消失说法错误、
7.(2013年广东省韶关市一模文综合历史试题23题)“在欧洲,‘统一’是反民族主义的,因为它在欧洲意味着国际主义和超国家主义;同时,欧洲的统一概念也不包含它通常所具有的国家统一的政治意义。”体现此“统一”的国际组织是
【答案】B
【解析】本题较简单,考查了欧盟相关知识点。1993年欧盟成立,宗旨是“通过建立无内部边界的空间,加强经济、社会的协调发展和建