文档介绍：营养改善计划政策宣传农村义务教育学生营养改善计划宣传单一、营养改善计划的目的:进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平。二、营养改善计划的意义:是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。五、营养改善计划一是膳食补助,不是政府全包,不是免费午餐;二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区,带有扶贫款性质,不同于一般专项资金;三是新增。中央财政做的不是减法,而是加法,是在进一步提高现有“一补”标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算,原来已享受“一补”的家庭经济困难寄宿学生,每天将得到生活膳食补助7元至8元。六、在计划实施过程中,最需要注意的问题:一是食品安全;二是资金安全,要确保把每一分钱都“吃”到孩子嘴里。七、营养计划要建立“两个系统”:一是学生营养跟踪监测系统,二是实名制的学籍信息管理系统。八、营养改善计划要做到“三个做到”:做到精细化管理、规范化操作,做到专款专用、提高效益,做到跟踪监测、及时改进。九、营养改善计划要做到“三个主动”:主动接受跟踪审计和行政监督,主动接受法律监督和民主监督,主动接受社会监督和舆论。十、营养改善计划要打造三个“工程”:民生工程、放心工程和阳光工程。疏勒县农村义务教育学生营养改善计划宣传单一、营养改善计划的目的:进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平。二、营养改善(来自:写论文网:营养改善计划政策宣传)计划的意义:是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。五、营养改善计划一是膳食补助,不是政府全包,不是免费午餐;二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区,带有扶贫款性质,不同于一般专项资金;三是新增。中央财政做的不是减法,而是加法,是在进一步提高现有“一补”标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算,原来已享受“一补”的家庭经济困难寄宿学生,每天将得到生活膳食补助7元至8元。六、在计划实施过程中,最需要注意的问题:一是食品安全;二是资金安全,要确保把每一分钱都“吃”到孩子嘴里。七、营养计划要建立“两个系统”:一是学生营养跟踪监测系统,二是实名制的学籍信息管理系统。八、营养改善计划要做到“三个做到”:做到精细化管理、规范化操作,做到专款专用、提高效益,做到跟踪监测、及时改进。九、营养改善