文档介绍：学习领域专项测评(三) 统计与可能性
一、填空。
( )统计图、( )统计图和( )统计图。
(1)班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。
水果种类
苹果
葡萄
梨
香蕉
橘子
百分比(%)
19
28
18
32
3
要清楚地表示以上数据,选用( )统计图最合适。
“五岳”的海拔如下表。
五岳
恒山
华山
衡山
泰山
嵩山
海拔(m)
2016
2155
1300
1545
1512
要清楚地表示以上数据,选用( )统计图最合适。
(每人只参加1个小组)。
二、选择。
,最好选用( )统计图。

( )。

,绘制( )统计图比较合适。

( )。

,六(1)班得优的人数和六(2)班得优的人数相比,( )。
(2)班多
三、看图回答问题。
。
(1)晴天有( )天,阴天有( )天,雪天有( )天。
(2)这个月的天气大多数是( )天。
。
(1)小明家( )支出最多,( )支出与( )支出相差不大。
(2)2013年上半年小明家各项支出总计约15000元,教育支出约( )元。
。
(1)小强绘制的是一幅( )统计图。
(2)鸭的只数占总数的( )%。
(3)已知鸭有350只,这个养殖场共养家禽( )只。其中鸡有( )只,鹅有( )只。
四、统计与分析。
。
(1)从图中你能获得哪些信息?
(2)如果你是软件公司的总经理,应多开发哪类教育软件?
,招聘各种专业大学生的百分比如下图。

(1)已知教育专业招聘450人,这个区招聘的应届大学生一共有多少人?
(2)招聘卫生医疗专业的大学生比农业技术专业的大学生少多少人?
。
(1)同学们最喜欢哪项球类运动?
(2)喜欢哪项球类运动的人数占全年级总人数的?
(3)实验小学六年级共有300人,请根据统计图填写下面的统计表。
项目
乒乓球
羽毛球