文档介绍：辅导员,心得体会 XX年7月辅导员培训心得体会我在7月3日至9日参加了为期五天的全省高校辅导员培训,六天的学****虽然短暂,但却使刚从事辅导员工作的我对辅导员工作有了全新的认识和理解,在培训过程中我学到了很多新的知识点和相关概念,掌握了一些新的工作技巧,使我对以后从事的辅导员工作充满了信心,这次培训对于提高我们新进辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的,也是十分重要的,六天的学****我感触颇多。首先介绍一下此次学****的一些内容。这期高校辅导员岗位培训内容涵盖比较全面,通过八个专题讲座,从学生思想状况、学生思想教育、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作等多个方面进行学****和探讨。通过室外拓展训练、自由讨论等互动形式增进辅导员之间的相互了解和沟通(来自:写论文网:辅导员,心得体会)。专题讲座分别为以下几个内容: 1、依法治校与学生的权益保护刘兴树 2、如何让教育不平庸刘铁芳 3、大学生思想政治教育研究方法“三题”吴家庆 4、大学生心理危机干预与***预防唐海波 5、学生工作论坛 6、互联网发展趋势极其深刻影响贺弘联 7、辅导员的职责与素养冀学峰 8、高校学生组织建设与骨干培训何旭娟上课时,老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学****的榜样。通过学****与交流,我有以下几点收获: 一、要正确认知辅导员的岗位性质和工作职责要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位。在大学中辅导员老师不只是教师,更承担者教育管理,服务和发展的多重职责。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在大学中辅导员是一个十分重要的角色,是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容也比较杂,比较琐碎,工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行,无所不包,无所不容。特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学****态度,和避免一些本不应该发生的恶性事件。据此,省委教育工委宣传部曾力勤部长说辅导员的工作是一项光荣的使命,是一项艰巨的任务,同时会是有味有味的工作。我觉得做为一名合格的学生辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为"三心”,即对学生要有责任心,要有热心,要有爱心。要认真履行自己的工作职责。第一、加强大学生的思想政治教育。大学是个大熔炉,自认为成才的孩子们在这样一个氛围中往往背负着自己慢慢的梦想,但是因为没了父母家人时刻在身边的指引也是很容易出现问题的时机。高校教师此刻只能承担传授专业知识的责任没所以思想政治教育的重任就落到了辅导员身上。我们要使学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,树立社会主义理想信念,树立科学的世界观和正确的人生观。第二、指导学生组织和班级的工作。大学是个锻炼人的场所,不光是知识的学****更有各方面能力的锻炼。辅导员在学生中扮演着重要的角色,是师长,也是各方面活动和集体的凝聚力和精神的核心。第三、要加强对学生心理、法制、学****就业的指导。辅导员老师要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着的世界远不止单纯的校园,由于网络冲击、学****的压力、感情的挫折,很多大学生心理产生了一些问题,甚至导致了一些恶性事件,触犯了法律,因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的,要及时发现问题,排查问题,不留安全的隐患。此外,辅导员老师要引导学生树立良好的学****观,培养学生终身学****的意识,积极引导学生正确的学****方法,定期进行指导,使学生明确学****目标,有意识地朝着目标自觉地学****形成自觉学****的好****惯。第四、加强对学生生活的关心。关心学生生活的每一个细节,让他们感受到家的温暖,从而使学生以更加饱满的热情投入到学****中去。二、辅导员的工作要讲究艺术和方法。辅导员是学生的人生导师,做学生工作讲究工作的艺术和方法, 这样能取得事半功倍的好效果。更多时候把自己看成学生的朋友而不是严肃的长者。辅导员要转变角色,全心全意为学生服务,多用鼓励,鞭策的话语积极的引导学生。在处理一些学生问题要有理有据,把情感和道理结合起来,用真心诚意去打动学生,真正做到让学生心服口服。利用现代传媒技术,进行网络思想政治教育。随着时代的发展,网上冲浪己为大多数学生所熟知,大部分大学生是网民,在网络上获得了大量有益的信息和知识的同时,也有一些潜在的隐患,黄丽萍教授就提倡辅导员建立与学生互动的微博和人人网之类的交流空间,使得辅导员能够随时随地的掌握学生的动态,关注学生关注的话题和事情,了解学生的思维动向。更加有利于管理与沟通活动的开展。这也是要求辅导员老师与时俱进的思想。三、提高自身素质通过积极与其他学