文档介绍：考试题型一、填空题20分(20*1)二、名词解释15分(5*3)三、选择题30分(15*2)四、判断题10分(10*1)五、问答题25分(5*3+10)课程知识要点第1、2章基础理论部分信息素养:信息素养(InformationLiteracy)也称信息素质,是指人们自觉获取、处理、传播、认识和利用信息的综合行为能力,是人们适应信息社会的要求、寻求生存和发展空间的基本保障能力。信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成,是一个不可分割的统一整体。信息(Information)是被反映事物属性的再现,是物质的存在方式、表现形态及运动规律的反映形式和表现特征。情报(Intelligence)是在特定时间、特定状态下,对特定的人提供的有用知识和信息。文献是记录有知识的一切载体。信息资源是经过人类筛选、组织、加工并可以存取、能够满足人类需求的各种信息的集合。按照信息载体形态,信息源主要有:口语(口头)信息源、实物信息源、文献信息源文献的三个基本要素:信息内容、载体材料、记录方式按照出版形式,十大文献信息源(P19-20)信息检索是指将信息按一定方式组织和存储起来,并根据用户的需要找出相关信息的过程。检索语言是根据信息检索的需要创造出来的一种人工语言,是在信息检索领域中用来描述信息特征和表达信息检索提问的一种专用语言。检索语言的主要类型分类检索语言和主题检索语言我国分类检索语言使用最广泛的两种:《中图法》以字母+数字为标识符号《科图法》以数字为标识符号信息检索手段:手工检索(简称手检)、计算机检索(简称机检)检索工具:是指人们用来报道、存储和查找信息线索的工具。它是检索标识的集合体,它的基本职能一方面是揭示信息及其线索,另一方面提供一定的检索手段,使人们可以按照它的规则,从中检索出所需信息的线索。信息检索途径外部特征:题名、著者、序号等内容特征:分类、主题等信息检索方法(P39):引文法、常用法(顺查法、倒查法、抽查法)、交替法、排除限定和合取法信息检索步骤:P40检索效果评价:查全率与查准率(P50、51)提高查全率时,调整检索式的主要方法有:①降低检索词的专指度,从词表或检出文献中选一些上位词或相关词。②减少AND组配,如删除某个不甚重要的概念组面(检索词)。③多用OR组配,如选同义词、近义词等并以“OR”方式加入到检索式中。④族性检索,如采用分类号检索。⑤截词检索。⑥放宽限制运算,如取消字段限制符,调松位置算符等。提高查准率时,调整检索式的主要方法有:①提高检索词的专指度,增加或采用下位词和专指性较强的检索词。②增加AND组配,用AND连接一些进—步限定主题概念的相关检索项。③减少OR组配。④用逻辑非NOT来排除一些无关的检索项。⑤加权检索。⑥利用文献的外表特征进行限制,如限制文献类型、出版年代、语种、作者等。⑦限制检索词出现的可检字段,如限定在篇名字段和叙词字段中进行检索。信息检索技术是指利用检索系统,检索有关信息而采用的一系列技术的总称,主要包括布尔逻辑检索技术、截词检索技术、限制检索技术、位置检索技术等。布尔逻辑算符(与、或、非)、位置算符截词符(*或?)、限定字符(TI、AU、AB=)词组“”图书信息检索:国际标准书号(ISBN)OPAC(联机目录查询系统)超星电子图书、方正Apabi电子图书期刊信息检索:国际标准刊号(ISSN)核心