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黄桥实验小学创建学习型工会领导小组.doc

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黄桥实验小学创建学习型工会领导小组.doc

文档介绍

文档介绍:黄桥实验小学创建学****型工会领导小组
组长:高凤弟(校长、书记)
副组长:朱凤男(工会主席)
张宪华(副校长)
王根元(副校长)
马海青(副校长、分校校长)
王雪珍(副校长、幼儿园园长)
组员:马树民(教导主任)
徐建青(教科主任)
冯美虹(德育主任)
朱文年(教技副主任)
顾文华(团支部书记)
黄桥实验小学创建学****型工会工作小组
组长:朱凤男(主席)
副组长:沈秋良(副主席)
组员:陈小红(女工委员)
朱文年(宣传委员)
冯兴生(组织委员)
项秋琴(分校小组长)
顾秀英(中幼小组长)
朱阿兴(张庄小组长)
徐娟(分幼小组长)
胡菊兰(一办小组长)
吴淑英(二办小组长)
叶红(三办小组长)
俞霞芹(四办小组长)
杨晓英(五办小组长)
章绘华(六办小组长)
黄桥实验小学关于
“争创学****型工会,构建和谐校园”的实施方案(试行稿)

一、指导思想:
以“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导,贯彻落实胡***总书记提出的构建和谐社会精神和苏州市《关于推进有效科研,促进教师发展的工作意见》精神。紧紧围绕上级工会和实小校的工作目标,为切实提升教职工自身素质,进一步激发教师自主学****的积极性,广泛开展“树师表形象,做学****型教师”的竞赛活动,有效开展学****型工会的创建工作,不断提升办学水准,全面构建和谐校园、书香校园,合力打造江苏省和谐校园。
二、工作重点:
(一)加强学****型工会的组织建设。学校办学水平的提升依赖于全体教职工现代教育教学思想和教育理念的不断升华。为了保证学****型工会的创建工作顺利进行,学校专门成立学****型领导小组和工作小组。
1、黄桥实验小学学****型工会组织领导小组。
组长:高凤弟
副组长:朱凤男、张宪华、王根元、马海青、王雪珍
人员:全体行政成员
2、黄桥实验小学学****型工会工作小组
组长:朱凤男
副组长:沈秋良
人员:全体工会委员、小组长及各条线负责人
(二)树立学****型优秀典型,激励教师自主学****的积极性。今年工会在实小辅导区开展“树师表形象,做学****型教师”竞赛活动,要求全体教职工人人参与学****型工会建设,通过比一比、赛一赛、“学****交流”、“理论学****沙龙”及定期不定期的抽查、考核的形式,评比“最佳学****个人”和“最佳学****型工会小组”,并将典型事迹在校《师德风采录》和区《相城教工》上刊登。
(三)注重骨干队伍建设,发挥党员教师率先示范作用和学科、学术带头人的榜样作用。带领青年教师积极参与学****型活动,并结合“过三关,创三杯”系列活动,锤炼能力,提高素质。通过师徒结对,尽快催促后备学科带头人的成长,有效壮大骨干教师队伍。
(四)依托现代教育技术的优势,不断探索学****型的活动方式。学****型活动采取集中学****和分散自学相结合的方法,工会会同教导处、教科室等部门,举行青年教师叙事、案例剖析、成长论坛、参观学****等博客竞赛活动,努力使教师在“学****反思——实践”的螺旋式循环中提升能力、增长才干。
(五)充分利用《教师多用笔记本》,努力使教师自主学****的活动落到实处。结合教科室开展的《关于构建学****型校园,倡导教师自主学****科研理论的实施意见》,指导教师用好《笔记本》,通过论文评比、稿件推荐、科研沙龙等活动,提高教师的教研理论水平。
(六)开辟学****型宣传阵地和学****型专题网站,展示学****成果。利用“教工风采”橱窗、《师德风采录》专刊大力弘扬在学****型活动中涌现出来的积极分子,出版《教师学****专刊》、《学****先进小组经验选》,真正起到鼓励先进、鞭策大家的作用。
三、活动安排:
学****型工会的构建必须借助于教师喜闻乐见及切合教学改革实践活动进行开展,为了扎实有效地开展学****活动,采用“六定”形式:
一定时间:根据学校例会及周三政治学****年级组教研活动的安排,教师学****理论主要采用自学的形式,初定一个月集中学****二次(形式另定)。
二定内容:结合当前教改要求和学校特色建设,教师学****的内容大致是:党的十七大会议精神、现代教育技术理论、新课程教改信息、叶圣陶及陶行知理论、双语教育改革理论及各类教育刊物杂志。
三定活动:活动要力求体现教科、教研、课堂教学一体化,可以是:案例撰写与剖析、课堂教学观察、教师基本功竞赛、学****心得体会交流会、论文评比、网络博客评比等。
四定专题:为了体现学****的实效性,本学期将开展两项专题学****研讨活动:“信息技术与学科整合课例分析会”、“有效教学经验论坛”。
五定数量:本学期每位教师至少要撰写2篇“专题”文章,读2本专著(或教育刊物),通过检查《多用笔记本》形式呈现。
六定人员:每月一次的集中活动,要确定1-2名召集者,确定某个专题作中心发言,围绕专题进行研讨交流。
四、考核形式:
学****型工会