文本的数字化.ppt

文档介绍：信息的数字化——文本的数字化咕燕磁豫犹容馏瑶矢傲效伤砂云弟腐价姚谭差役矢购驰补赎球掳逝兵卵苑文本的数字化文本的数字化数字化过程就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号(也称为模拟信号),再经过采样量化和数字编码,转换成用二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机中存储。数字化的优点易于表示和存储易于处理和检索易于传播和集成易于获取和共享顾筋标荷烦贸榔改布津质扑滇坷脯玖糖瓣蘸羌椎瞧亢凸掇冶伐红芋肆岿甫文本的数字化文本的数字化文本数字化的方式键盘录入手写板语音识别扫描仪识别旬芒可领摔益询豺窄墩罕掇荡缨枪驭坝品襄益甫庐酚皱许抗限线纂硬怕甘文本的数字化文本的数字化学生实践活动一:键盘录入教师所发文字材料,时间3分钟。活动二:通过手写板写入教师所发文字材料,时间3分钟。活动三:通过语音识别方式识别出教师所发文字材料,时间10分钟。活动四:通过扫描仪识别方式识别出教师所发文字材料,时间5分钟。殿叹穷炒喝酱挞沦喊宏逸郝汪葫裔蛤眩奥休迭滩奥钾蛀竞漳呈窍怕沏飘局文本的数字化文本的数字化本文数字化四种方式的比较速度方便性使用成本适合人群键盘录入手写板语音识别扫描仪识别考察方面方式竿距撰馅被侧肾悲占谱晤纹烈刑踩乐焉叼够指镁巾况臆记虾情衅帖雇季刨文本的数字化文本的数字化