文档介绍：荆州市2011年高考理综·生物综合训练题(六)
一、选择题(每题6分、共30分)
( )
,2~4分别表示血液、组织液、淋巴
,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒
,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜
( )
,随着反应物浓度增大,酶的催化反应速率逐渐加快
,属于主动运输方式
,其中发生萎蔫的时间段为4~16时

,正确的是( )
,可直接用于蛋白质的鉴定
,可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒
,可清晰看到赤道板和染色体
,叶绿素a在层析液中溶解度最低
,图2为该生态系统的能量金字塔(其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1代表能量的形式)。下列叙述不正确的是( )

,对该食物网影响最大
,又存在竞争关系
,E为热能,能量在食物链中不能循环利用
Ⅲ为图1中蓝鲸、锯齿海豹、飞鸟、阿德利企鹅、枪乌贼在单位时间内所得到的能量值
,不正确的是( )

,需要用去除性腺的鸟作为实验动物
,茎背地生长,说明生长素作用的两重性
,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相对抗的
二、非选择题(42分)
31.(8分)下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图回答:
(1)D是__________。用___________方法,可以研究B的去向。__________(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。
(2)场所Ⅱ是____________________。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行,是由于____________(结构)的分隔作用。
乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2
浓度
灯泡的功率(单位:W)
20
50
75
100
200
300
%

%

甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2
浓度
灯泡的功率(单位:W)
20
50
75
100
200
300
%

%