文档介绍：2018——2018学年第二学期北郊小学语文教研工作计划指导思想:本学期我校根据市区语文工作计划和教研室第二学期工作要点,将以推进课程改革为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,加强语文教学的全流程管理,认真备课、认真上课、认真进行教学评价和课题研究,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校小语学科的各项工作质量不断提高。主要工作:一、加强理论学****联系实际,不断转变教学观念。1、继续认真研读《语文课程标准》,针对《标准》中各阶段目标,结合教材进行深入细致的研讨,使教师正确理解《标准》,提高解读教材的能力。2、组织教师认真学****一本教育教学专著,继续关注《人民教育》《江苏教育》《中小学教材教学》、《小学教学设计》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等语文教学研究刊物,认真制订与学生共读好书的计划并实施,切实提高本校教师的语文素养和教研水平。3、反思当前小学语文教学的现状,分析主客观各方面因素,对课堂教学中的典型言行进行反思、研讨对策。4、在学****理论的基础上,我校将组织教师由理论联系自己的教学实际,撰写典型教学案例,进行评比并积极向市区投稿,积极参加市“优秀教学案例”征集活动。5、发动教师积极撰写论文,首先在校内展开评比,然后参加市区论文评比,如“教海探航”征文活动,从而努力提高教师的理论水平和教育教学科研水平。二、以实施课程标准为中心,全面提高学生语文素养。1、认真学****讨论市教研室重新修订的学科教学建议,加强教学建议的执行和管理,使之落实到位。2、进一步重视写字教学,为争创“写字特色学校”做准备,认真组织学生参加市整班写字比赛。3、进一步重视朗读教学,加强朗读教学的研究,在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平,同时加强背诵和积累。进一步重视作文教学的研究,重视作文与学生生活及社会的联系,重视想象作文的研究,加强作文教学的开放性、实效性、实用性,切实提高学生的表达能力。4、组织教师认真学****课程标准关于口语交际的要求,鼓励教师对现行教材中的内容大胆实践,要为学生创设良好的言语交际环境,重视平时言语交际的练****将组织语文教师开展“学术沙龙”活动就“口语交际教学的研究”进行研讨,通过理论研究、公开课展示,总结提升等环节,提升全校口语交际教学的水平。5、做好毕业班复****指导工作。认真总结去年毕业班在全市质量调研中的数据和一些学校在质量调研中出现的新问题,对症下药,切实提升毕业班的教学水平。三、重视校课题研究,提升研究水平,深化课程改革。1、认真抓好小语会新一轮课题“加强小学语文课堂教学有效性的研究,提升学生的语文素养”的研究,提高课堂教学的有效性和针对性。2、本学期将继续围绕“问题的设计与有效解决”这一课题来展开研究,组织每位青年教师围绕这个研究主题认真钻研、深入思考、积极探索,集体备课,群策群力,精心上好研究示范课,其余老师认真听课,并及时做好听课后的评课研讨活动,使我们的研究扎实有效。并能以研究课作为引领,切实以课题研究来促进课堂教学的改革,提升课堂教学的质量。3、扎实开展校本研究,切实提升教学质量。本学期,我校低中年级和中高年级两个教研组分别根据各年级段的特点和学生的实际,制定了各自的校本教研主题。低中年级教研组紧紧围绕“培养学生良好的写字****惯”这一主题,主要从注重培养学生的写字兴趣和注重教师在写字过程中的有效指导