文档介绍：教学内容:   人教版二年级下册第5课《美化家园》教材分析:   《美化家园》是人教版《品德与生活》二年级下册第二单元的第二个主题。本级教材围绕“让我们家园更美好”这一中心展开。选编的四个主题分别是:我们的大地妈妈、美化家园、花草树木点头笑、我和动物交朋友。选编这四个主题旨在培养学生初步的环境保护意识;能亲近自然、喜欢自然,感受自然的美;能在自己的生活中尝试一物多用,废物利用,自觉地为保护周围的环境做力所能及的事;有勇气尝试具有挑战性的活动,能在与伙伴的合作交流中分享合作的成果。《美化家园》这个主题的设计意在感知“大地妈妈”的遭遇的基础上,从学生的现实生活出发,开展变废为宝的环保活动,尝试用自己的双手来美化自己的家园。【教学目标】   一、知识与能力。   。   。   二、过程与方法。   共同探讨怎样做才能为保护环境尽一份力。   三、情感与态度。   能有创意地利用废旧物品,为美化家园、保护环境尽自己的一份力,培养学生的环保意识,从我做起,从身边小事做起。【教学活动重点】   让学生初步懂得如何进行垃圾分类。【教学活动难点】   能有创意地利用废旧物品,美化家园,保护环境。【教法、学法】   1、教法:情境法、讲授法、演示法   2、学法:小组合作、作品交流【教学活动准备】   。   。【教学活动过程】   一、创设情境,导入新课。   1、出示几张不同生活环境的图片进行对比。   2、说说你喜欢哪些地方?为什么?   3、揭示课题:板书 美化家园   (设计意图:出示干净整洁的环境与垃圾遍地、凌乱不堪的图片对比,加深学生的体验,由此引导学生认识到:干净整洁漂亮的环境是人人喜爱。)   二、了解垃圾来源及危害。   (一)了解垃圾来源   1、让学生说说生活中都有哪些垃圾?   2、教师引导:想一想,是谁在制造这些垃圾?   3、教师出示一些垃圾的图片,让学生谈谈这些垃圾都是哪来的?   4、小结:虽然大自然和动物会带来一些垃圾,但是大量的垃圾还是我们人类带来的。   (设计意图:通过了解,让学生知道垃圾主要还是由人类制造和产生的。)   (二)垃圾的危害   1、出示图片让学生说说垃圾到底给我们带来哪些危害?   2、小结垃圾的危害:(1)影响环境卫生;(2)污染水资源;(3)占用大量宝贵的土地资源。   (设计意图:让学生了解垃圾会给我们带来很多危害,主要还是会危害我们人类健康。)   三、给垃圾分类和处理   1、通过课件介绍生活垃圾分类的小常识(一般生活中的垃圾分为三类:一类是可回收垃圾,一类是有毒有害垃圾,一类是其它垃圾)。   2、小组合作:课件出示一些垃圾,让学生进行分类的。   3、给实物垃圾分类。   4、出示课件,了解处理垃圾的四种方法。   5、师总结处理垃圾的方法并板书。(填埋、堆肥、焚烧、综合处理)   (设计意图:通过练习、游戏让学生学会对生活垃圾的分类,了解垃圾的主要处理办法。)   四、导行   1、出示课件让学生们说说怎样减少垃圾的产生。   (1)不浪费。   (2)节约。   (3)在生活中尽量不要使用一次性用品。   2、小结:是啊!家园要美需要从我做起尽量减少对一次性用品的