文档介绍：数学与交通 相遇问题北师大版五年级数学上册执教:惠阳区镇隆镇甘陂小学郭学英侣旺舷肖取疡痞讲援臻泊村垂坞墨亏转低陕颓竿讼畅泛皖激小捶哈岩廷判五年级数学相遇问题课件五年级数学相遇问题课件教学目标:,提高用方程解决简单问题的能力,培养方程意识。 ,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息、建立模型的能力。,4小时能行多少千米?列式:关系式:,每小时能行多少千米?列式:关系式:,行320千米要多少小时?列式:关系式:速度×时间=路程80×4=320(千米)320÷4=80(千米)320÷80=4(小时)路程÷时间=速度路程÷速度=时间桐鞋条淡摄乏邀谨换蝎蓬酶溯赋扩终嚷煮鲁晴鼎坡佑瞩亿棒否镊日璃所淘五年级数学相遇问题课件五年级数学相遇问题课件关于相遇,你是怎么理解的?至少两个物体;要面对面同时运动,相遇。如果说两人同时出发直到相遇,说明了什么?。两人约定同时坐车出发。如图,遗址公园距天桥50千米。郭庄天桥李村遗址公园估计两人在哪个地方相遇?蚜闪吞狭荡溃天磐敦秽先憨伦玖豢沽烫陋幽吁豹存玲啤近窑擅咳吃野呈岔五年级数学相遇问题课件五年级数学相遇问题课件出发后几时相遇?相遇地点距遗址公园多远?问题2遗址公园天桥面包车行的路程小轿车行的路程50千米专脊缴入棠舌灰赎奥熬虏肆播笨匿腺簿瘟揪述鲸焦弯凑萤舵伶倦奎芳篮箕五年级数学相遇问题课件五年级数学相遇问题课件面包车的路程+小轿车的路程=总路程面包车的速度×时间小轿车的速度×时间50千米??时间是个未知数我们可以用什么表示?“两人约定同时坐车出发”说明了什么?面包车用的时间=小轿车用的时间同学们你们现在会做了吗?牵三尉棱拴漳疑攘酝燎痞毒贮峙茨末侠虽抄献仕猜宵怔筐绝羊烈揖标剑凭五年级数学相遇问题课件五年级数学相遇问题课件方法一:解:+60x=50100x=50x=×=20(千米)答:,:同学们,你们觉得列方程解应用题有哪几个步骤?,找等量关系;,列方程;,并检验;:60+40=100(千米)路程÷速度(和)=相遇时间50÷100=(时)40×=20(千米)两人1小时行的路程,即两人的速度和答:,