文档介绍:内容分析
是一种研究技术。它对各种信息交流形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。
所谓“各种信息交流形式”是指诸如书籍、杂志、报纸、诗歌、歌曲、绘画、电视节目、演说、信件、照片、广告等各种书面材料、宣传品和艺术品。
所谓“明显的”内容,是指这些形式外在的东西,比如它们的文字,颜色和实物本身,而不是这些文字,颜色和实物的含义。研究者所分析的只是这些外在的、表面的内容,而不是内容的深层解释。
“进行客观的、系统的”描述,意味着内容分析是一种规范的方法。有计划、规则、步骤。
“定量的”描述则说明内容分析方法的基本性质。它意味着,在内容分析中,其主要目标通常是决定内容中某一项目的频数,或者决定某一类别在整个内容中所占的比例等等。此外,还对这些定量的结果进行分析。
例1:歌词中的求爱模式
内容:
歌词A:《你不必说你爱我》
你不必说你爱我,
只要把我的双手紧握。
你不必说永远同我在一起,
你的心思我全明白。
歌词B:《孤独的人》
我不知道我的未来,
直到能找到一位姑娘,
她同我在一起,
从不背着我耍花样。
我是一个孤独的人,
将来也许还是这样。
抽样:
根据霍顿的抽样方法,凯里选择了1966年夏季两个月中发表在四种杂志上的歌曲,以同霍顿在1955年夏季两个月中从同样的四种杂志上所选的歌曲样本达到一致。此外,还包括电视歌曲中的前30首及旧金山广播电台播出的前30首歌曲,这样共得到227首歌曲,其中包括布鲁斯、摇滚乐、西部乡村歌曲及其他类型的歌曲。
模式:
霍顿在研究中找出了一种四阶段的求爱模式,凯里分别把它们称为:
求爱阶段(即积极寻求阶段)、
蜜月阶段(即幸福阶段)、
下降阶段(即破裂阶段)
孤独阶段(即主人公成天孤身一人阶段)。
研究发现:
通过对这些歌词内容的考察,凯里发现,60年代的歌词中,罗曼蒂克的求爱内容有所减少。并且,在歌词所表达的社会价值观和个人奋斗目标等方面,两个时期的歌词内容都发生了重大的变化。人们日益着重男女关系中自主权的价值,一些新的模式包括:
(1)对生理上相互吸引的爱的减少;
(2)男女之间关系缺乏持久性;
(3)在决定相互关系时,体现出更强的主动性。
例2:全家合影像片中所反映的家庭关系
例3:戏剧内容和国民性
社会心理学家麦克拉纳汉于1948年进行了一项美国与德国两国国民性的比较研究。他调查了1929年一年中美国和德国上演的受群众欢迎的45部戏剧,分析这些戏剧的内容,用来进行两国国民性的比较
国别
德国
美国
主题
观念的、哲学的、历史的、指向社会的
个人问题(恋爱、日常生活问题)
主人公
杰出人物(女性少)
普通人
结尾形式
大团圆
40%
67%
悲剧
27%
9%
其他
33%
24%
态度性格的变化
顽固、不妥协、必须用大力气能改变
通过说服、讨论、摆事实得以改变,强调教育的可能性
戏剧内容与国民性的比较
例4:期刊内容与社会问题
60年代对美国来说是一个骚乱的年代。方克豪瑟通过对期刊内容分析,来研究这一时期美国社会所面临的重大问题。他从美国1960年至1970的期刊中,选出最著名的周刊,把这三种期刊在十年中出版的全部刊物作为他分析的样本。刊物总数为1716份。然后,他按照《读者指南》的编目,把每一类条目下的文章篇数记下来