文档介绍：师德师风“八项注意”“学高为师,德高为范”。作为一个新世纪的新型教师,不仅要有精深广博的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德。一、师心慈教师是塑造灵魂的长者,闻道在先者,并非居高临下的圣人。教师只有以慈母般的心灵,尊重学生人格,建立起平等、和谐、坦诚、朋友式的师生关系,才能完成教书育人的神圣职责。二、师志坚名师张载说:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”教师要立志献身教育事业,坚定信念,才能爱岗敬业,尽职尽责,不为名利,用满腔的热血投入到教育教学中去。三、师德高教书是形式,育人是根本。要育人,必先育己。教师要以高尚的人格、严谨治学的作风、为人师表的形象、崇高的精神面貌带动班集体的每一个成员,成为净化社会风气的带头人。四、师风正教师集体的风气是构成校风的主体,而作风是办好学校的巨大精神力量,能对全校师生起到潜移默化的教育和熏陶作用,并能长久地影响师生的工作、学****和生活。因此,教师要以谦虚谨慎、团结协作的精神,共同学****共同进步。五、师学勤要给学生一碗水,教师要有一桶水。教师要树立终身学****的观念,不断更新知识结构,掌握现代教育技术、方法,积极进行教育教学改革,才能适应新形势下教育发展的要求,培养出具有创新能力的一代新人。象蜜蜂—样,采过很多花,最后才酿出蜜来。六、师业精教师不是“教书匠”,而是灵魂的工程师,培养的是具有个性的发展中的人。在教育有法而无定法的劳动中,教师不仅要具备教育学、心理学等学科广博的文化基础知识和专业知识,还要从学生实际出发,实事求是,用精深的业务知识赢得学生的信任和尊重。七、师纪严一个好教师不仅要掌握教育、教学规律,还要严于律己,严谨治学,以满腔的热情、科学的态度对待学生,做到“让学生做到的,教师先做到,学生做不到的,教师也要做到”。八、师仪端教师的一言一行都是学生模仿的典范,教师言谈要文雅、幽默、风趣,态度和蔼,仪表整洁、大方、端庄,风度稳重,喜怒哀乐皆有分寸,这是教师素质的自然流露,是道德素养的外在表现。新师德规范一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。