文档介绍：:了解数据库系统概念;了解数据管理的三个阶段;了解数据描述与数据模型;掌握实体联系模型(E-R图);了解数据库三级模式结构。本节的知识要点:数据库相关的3个基本概念;信息世界涉及到的6个基本概念;关系模型;实体联系模型。一、课后部分****题答案5-1试述数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。答:(1)数据库(database,简称DB)。数据库是长期存储在计算机系统内的一个通用化的、综合性的、有结构的、可共享的数据集合。(2)数据库管理系统(databasemanagementsystem,简称DBMS)。数据库的创建、运行和维护是在数据库管理系统控制下实现的。(3)数据库系统(databasesystem,简称DBS)。数据库系统是实现有组织地、动态地存储大量相关的结构化数据,方便各类用户使用数据库的计算机软件/硬件资源的集合。5-4举出实体型之间具有一对一、一对多、多对多联系的例子。答:例如班级和班主任是一对一联系;学生和班级是一对多联系;学生和教师是多对多联系。5-6简述数据库系统的三级模式结构。答:从数据库管理系统的抽象层次看,数据库系统的体系结构通常采用三级模式结构。数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成。(1)模式。模式(也称逻辑模式)是对数据库全局逻辑结构的描述,是数据库所有用户的公共数据视图。(2)外模式。外模式(也称子模式或用户模式)是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,也是用户与数据库之间的接口。(3)内模式。内模式(也称存储模式)是对数据库中数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示形式。二、(DBMS)是一种()软件。A、应用 B、系统C、编程 D、编辑答案:。通常唯一标识元组的属性是()。A、标记 B、字段C、主键 D、记录答案:,描述数据库中全体数据的全局逻辑结构的是()。A、外模式 B、内模式C、存储模式 D、模式答案:D模式是对数据库全局逻辑结构的描述,是数据库所有用户的公共数据视图。,可实现数据高度共享的阶段是()。A、人工管理阶段 B、文件系统阶段C、数据库系统阶段 D、系统管理阶段答案:C为了克服文件系统的弊病,解决多用户、多应用共享数据的需求,使数据为尽可能多的应用服务,适应日益迅速增长的数据处理的需求,数据库技术由此应运而生。-R图是表示概念模型的有效工具之一,E-R图中使用菱形框表示()。A、联系 B、实体C、实体的属性 D、联系的属性答案:()。A、E-R模型 B、层次模型C、网状模型 D、关系模型答案:AE-R图提供了表示实体集、属性和联系的方法。(1)实体集。用矩形框表示,并在矩形框内标明实体集名。(2)属性。用椭圆表示,并用无向边连向与其相关的实体集或联系。(3)联系。用菱形框表示,菱形框内标明联系名,与其相关的实体集之间用无向边连接,且连线边上标明联系类型。三、选读文献资料——数据库设计范式关系数据库设计之时是要遵守一定的规则的。尤其是数据库设计范式现简单介绍1NF(第一范式),2NF(第二范式),3NF(第三范式)F,另有第四范式和第五范式留到以后再介绍。在你设计数据库之时,若能符合这几个范式,你就是数据库设计的高手。(1)第一范式(1NF):在关系模式R中的每一个具体关系r中,如果每个属性值都是不可再分的最小数据单位,则称R是第一范式的关系。例:如职工号,姓名,电话号码组成一个表(一个人可能有一个办公室电话和一个家里电话号码)规范成为1NF有三种方法:一是重复存储职工号和姓名。这样,关键字只能是电话号码。二是职工号为关键字,电话号码分为单位电话和住宅电话两个属性三是职工号为关键字,但强制每条记录只能有一个电话号码。以上三个方法,第一种方法最不可取,按实际情况选取后两种情况。(2)第二范式(2NF):如果关系模式R(U,F)中的所有非主属性都完全依赖于任意一个候选关键字,则称关系R是属于第二范式的。例:选课关系SCI(O,GRADE,CREDIT)O为课程号,GRADEGE为成绩,CREDIT为学分。由以上条件,关键字为组合关键字(O)在应用中使用以上关系模式有以下问题:,假设同一门课由40个学生选修,学分就重复40次。,若调整了某课程的学分,相应的元组CREDIT值都要更新,有可能会出现同一门课学分不同。,如计划开新课,由于没人选修,没有学号关键字,只能等有人选修才能把课程和学分存入。,若学生