文档介绍：学士学位论文(设计)
题目:农村中学生超前消费心理的成因与对策初探
姓名: 高昊
学号: 2009034029
学院: 教师教育学院
专业/届别: 心理学/2013届
指导教师: 胡振江
职称: 教授
摘要
从应试教育向素质教育转轨的今天,很多人都已认识到素质教育的重要性,然而却忽略了培养学生健康的消费心理素质在素质教育中的重要性。分析农村中学生的消费心理,提出合理的对策,对于帮助家长和教师引导学生合理地消费是非常重要的。
关键词:消费现状;中学生;超前消费;原因;对策
ABSTRACT
Transition from examination-oriented education to quality education today, a lot of people are recognizing the importance of quality education, but it ignores spending by fostering students ' healthy psychological quality in qualities education in the importance of. Analysis of rural middle school students ' psychology, reasonable response, to help parents and teachers guide students ' rational consumption was very important.
Key words:
目录
摘要 2
ABSTRACT 3
前言 2
一、 当下农村中学生的消费现状 3
二、农村中学生超前消费心理成因 6
(一)学生自身原因 6
1、消费上的依赖心理 6
2、好吃懒做、好逸恶劳 6
3、盲目攀比 6
(二)家庭原因 6
1、家长过分溺爱 6
2、灌输不良思想 6
3、不良的生活环境 6
4、家长的漠不关心 7
5、畸形的关爱 7
(三)学校原因 7
(四)社会原因 7
二、 农村中学生超前消费的对策 9
(一)端正家庭教育的风气 9
(二)改善社会文化市场 9
(三)加强学校科学消费教育 9
参考文献 9
附录 10
致谢 11
独创性声明 12
前言
目前,对于大多数中学生来说,消费是他们日常生活中必不可少的一项内容,但由此带来的后果却令人担忧。当下农村中学生的消费心理与姿态究竟如何?不久前,本人在牡丹江市第九中学进行了一次中学生消费现状的随机调查。
问卷调查:
(1)调查对象:在第九中学(普通中学)随机抽取了初三3个班级150名学生进行调查。
(2)问卷编排:问卷中共有十一道封闭性问题。
(3)问卷内容:问卷中十一道题目主要涉及了三个方面。第一方面涉及零用钱,包括零用钱的来源、数量、自由支配程度、是否有计划地使用以及主要用于什么;第二方面涉及消费行为,包括消费的意向、场所、更换频率等;第三方面涉及初中学生主要消费心理,受到哪些因素的影响。
发出问卷150份,收回的有效问卷139份。现根据问题的回答情况以及我在学生阶段的多年经验,对当下中学生的消费心理状况及其原因进行分析,并探讨出对策。
当下农村中学生的消费现状
问题1:平时是否有零用钱?
A、 几乎每天有,90人 B、偶尔有,47人 C、没有,2人
单从是否有零用钱来看,中学生消费情况或许不太清楚,但从另一角度来看,当前农村的总体生活水平与以前相比,确实有了明显提高。这起码是当前中学生中出现的浪费、摆阔等不良超前消费现象的一个客观原因。
问题2:每天有多少零用钱?
A、 五元以下,36人 B、五元至十元,67人 C、十元以上,36人
现在问题开始显现出来。其一,有一半以上的学生每天消费占家庭总收入的1/10以上。其二,从答案C的数据来看,在农村这是一组超前的不健康的消费数据。
问题3:谁给零用钱?
A、 父母给的,134人 B、亲戚给的,1人 C、压岁钱积攒的,4人
现在,大多数农村家庭经济条件还可以,父母拿得出零用钱。但,也有少数家庭经济条件差,父母就连儿女的学杂费也难以支付。零用钱,对这些家庭来说,无非是“雪上加霜”。只会“饭来张口,衣来伸手”的中学生,却很难体察到父母的难处和苦楚。因此,就目前农村经济现状及中学生的心理特点,我认为,很有必要对中学生进行科学的消费教育。
问题4:吃零食、抽大奖吗?
A、常有,15人 B、偶尔有,85人 C、没有,39人
无论在小学、中学,还是大学,学生吃零食的现象都比较严重,尤其是女同学。这些学生的书包里经常备有零食,一到课间休息时间就开始