文档介绍：混合物的分离与提纯——蒸馏和萃取第一层次:认真阅读收集信息地球上水的储量很大,%,其中易供人类使用的淡水不足1%如何才能得到纯净的水?给学生10分钟仔细阅读课本第7、8页内容,尤其是实验步骤,而后小组为单位依照课本上的图片进行仪器的组装,看哪个小组读书仔细,安装仪器有准又快。按照课本进行实验操作,留心每一个过程,分析每一个步骤,完成实验现象,最后小组讨论实验过程中应该注意哪些事项,老师将会提出问题,并点名回答,其他小组质疑,补充。①每一步实验现象是什么?②蒸馏适用于哪些物质的分离,其依据是什么?③沸石有什么用途,如果实验过程中发现自己没有加沸石,能否立即拔下橡胶塞加入沸石呢,如果不行,应该怎么做?④冷却水的方向能否颠倒,为什么?⑤为什么要弃去先得到的液体?下面我们将接触一项在天然香料、药物的提取、核燃料的处理等十分广泛应用的技术——萃取。请同学们认证阅读课本8、9页内容后,有小组进行试验1—4,回答下列问题:①萃取适用于哪些物质的分离,其依据是什么?②操作前,你认为对分液漏斗应该进行怎样的操作,为什么?③仔细观察分液漏斗尖端与烧杯接触方式,与哪个实验相似,你知道原理吗?④为什么待液体分层后,要打开瓶塞或者使塞子上的小孔(凹槽)对准漏斗上的小孔,如果不这样会有怎样的现象,你能运用其他学科知识进行解释吗?1、下列的分离方法不正确的是(  )。       、如果你家里的食用花生油混有水份,、水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程(又称海水脱盐),其方法较多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是、下列实验操作中有错误的是:(   )。,分液漏斗下层液体从下口放出,,,冷却水应从冷凝管的下口通入,,停止加热,利用余热将液体蒸干5、在盛有碘水的试管里加入少量四***化碳,振荡后静置,可观察到(),上层呈紫红色,,上层颜色变浅,,,液体为无色