文档介绍：初中历史与社会(人教版)九年级(全一册)第五单元第二课第二目___________联合国与《联合国宪章》联合国历史小卡片二战后期召开的雅尔塔会议中正式提出成立联合国的决议,1945年中、苏、美、英等50个国家代表在美国旧金山召开联合国制宪会议并且签署了《联合国宪章》,10月24日宪章生效,联合国正式成立。目前有会员国192个。联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处6个主要机构。仔细阅读历史小卡片,找出关于联合国成立的有关信息。世界地图象征着整个世界。橄榄枝象征环绕世界的和平,体现联合国的宗旨。会徽上的世界地图和橄榄枝各象征什么?解读会徽维护世界和平与安全,促进国际合作与发展。联合国的宗旨:联合等履行宪章规定的义务以和平方式解决国际争端禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力集体协作,确保非会员国遵守上述原则不干涉任何与安全,促进国际合作与发展。联合国的宗旨:《联合国宪章》议一议:2011年2月16日,北非的利比亚爆发了大规模的反政府抗议活动。3月19日,在没有得到联合国安理会授权的情况下,法国、英国、美国相继命令对利比亚采取军事行动。从联合国原则的角度评价法国、英国、美国的做法。阅读教材156页《联合国任重道远》,完成探究题:从材料第一、二自然段分别找出体现联合国作用的具体事例,并分析这些事例体现联合国发挥了什么作用?,缓和国际紧张局势和解决地区冲突促使伊朗和伊拉克结束了自1980年以来长达8年的战争;促成了安哥拉和纳米比亚的独立……,帮助这些国家发展经济;联合国在国际贸易、航运、气象、环保等领域制定了三百多个国际条约和法规;对海地、日本等地震灾区进行援助……中国与联合国镜头一:1945年4月25日,董必武代表中国政府参加联合国制宪会议。思考:1945年,中国为什么能够以创始国身份参加联合国制宪会议?