文档介绍：2016小学生感恩节活动策划方案2016小学生感恩节活动策划方案一一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此 “感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。、珍惜和感恩。四、活动过程通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。 “感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。 :活动总结阶段《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片。 2016小学生感恩节活动策划方案二现代家庭大多是独生子女,家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”,一家人像众星拱月一样,许多孩子从小娇生惯养,亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心,父母对他们的疼爱被他们视为理所当然,他们只在意别人是否关心自己,对别人却缺乏关心和理解,亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘,亲情教育已迫在眉睫。亲情教育是对人的基础教育,对孩子的健康成长起着至关重要的作用。通过亲情日活动,培养隔代人的亲情,架起父母与孩子之间的通心桥,提高孩子的全面素质,使他们能够圆满实现个人的社会化,完成社会的角色变化,使学生学会做人,培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径,不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性,牢固树立“育人为本”的理念,从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思,善于与家人沟通;学会感恩,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感,我校大队部通过系列少先队亲情日活动,依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围,构建和谐校园,为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。为妈妈洗一次脚帮家长买一次菜做“家长的贴心袄”出一派和谐的氛围,促进了学校教育工作的发展。今年10月8日,队员们回家很认真地帮父母挤牙膏,并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔健康的计划,受到家长的一致好评。在很大程度上,帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯,让孩子真正得到健康成长。 2、开展亲情游戏活动,感受家庭生活的情趣。去年的9月8日,大队部布置亲情作业,比一比,赛一赛,争做“家里的大力士”,队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了,但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢,我们看到了孩子们脸上的喜悦,家长心中的窃喜。孩子有劲了,真的长大了。 2005年9月8日,亲情日活动的主题是“和父母分享一样食品”,队员们回家纷纷