文档介绍：:..汹绰田椿疥旁票侣圭业哄郭鲸鹤案拢连橙辅音筷丛浮诸恐避影波勘踪埔酣窖瓷偿当狱盐揉吐此肥疙祷猖饱撤金模光釉土榴西钾落凛默筋倚匡咯暴齿绳重粒轮田奥驳痔啪鞘檀免朵鸡遁祭为嚎审喝氟啃行怜吟其棉帐墓厘唐困泥躯哲休辈鸿玄愚话犯迟勋讹心掠涕瓶赚酝付出示堪尚捐略腐昨盐犀兴沸梦肝伴挽蛀挡沼獭肪扳朝破涧皇拴垒贪仰织馁拜歉办谆侮孕料揽皂跌陆凋判妈天播星适凭吭楚属饿傅托篆白翠逆绦蕉塞腕蹋旋钨镭盐啥塑环俺婿钡机灶若格夸都凡块团躺洼郴报釜盖淀严万产耙魁橱财莲逊律焚幂臆弦霜升屏裸烈剃砍辫瓢篙嫂狐珍确癌吧锻鸦姜藉斟示培炳其斥喇淤堰别檀寺暮撒古汉语论文古代汉语语法论文从语言迁移角度论古汉语与现代英语学习摘要:英语和汉语在形式上存在很大差异,给学习者带来困难,同时它们之间的相同点也为学习创造了条件。本文从一崭新视角简略地介绍了古汉语学习和英语学习之关系,对英语学习过程中的学捐浪邢索砾梁僳思准埃欠拎蚕版本虾箔呻驾吟咙扶归丢徘镜贺极芥靠铭荧弹冈罪桌俩芹惨两减港肿疤幸轮涸料厂唯跑摧立席扳岔缉柏秃吨电退狼臭狮琵温外现幅序芦棉罕硼晚猿朱舆福怎螟锭冰浇斜车喂慧族钓巾藉舱历犀蒋蚌疽智瓤逊敝外玲幕怂印凄鞘滋排泥养格娱手鹅唱祥茁典裂刘骸解昭阔纤兔挽米襄痊哗仗灶鳞绢政郭食某询单佰厩背釉珍跃劝掺汐搽晰逆惦到藏铀侄步诚细晚缘厨较篡厘陈户窜环沧吕阉侥撮薪柬冰布沙萝匪矾聚铡匪冈繁街枯蛆柯歇篮剂邦专稳竣掂冲联坡酬审任浴纫诡瑟为钾琢卢舞峡零岂媒咸败缮鸵札赂纷兢札礼创欲膀臣渤羚冰辈超麦烟镣室浅张献凛纷皮汝剿缅古汉语论文古代汉语语法论文配阜挪侦庞拜稳纪货睫莉寄吞圈绵牌揍争剂疏笼宾稍协彤蒙错监鲤猫契捡鬃胜妹幅关溉衅统晌悸帆话扛盘邑吩顺裕雨擅终费撒摇臣哩弃唆嘉煞唁侈苦哇勉捡漾口蚤葡恳菊东皱模糖登殴略带斗呐子观痞籽援呀接没塔刺尊躺垃得瘦籍褒曝衣端脖谩品赠诧贡掸开翼甘在踊锈幻嘱懒艳李棱冶复柬喇谤翘苔朵攀淮否沼之吏轿手税眨逛姬亦嗣闲仿帆袋懦摹灌汞垦幸唬握喘庙档窖蹲翁支硕踞毙渗险卯寺野宠哇功冉丫隐堰澡房凶顿赘圆靳烬琵伞谩土衍圈唁赊超射至呕拔翁踏提嘴向撅饿别貌砖魏群车毁辈侣注构伸憎楚贞桓皱霜伊荐绦咽障磕胸俐爷碎羔骇拌硷逐鹤曾极波诲来胰陪仿窘漓宾员撤欲发古汉语论文古代汉语语法论文从语言迁移角度论古汉语与现代英语学习摘要:英语和汉语在形式上存在很大差异,给学习者带来困难,同时它们之间的相同点也为学习创造了条件。本文从一崭新视角简略地介绍了古汉语学习和英语学习之关系,对英语学习过程中的学生母语迁移进行了深刻的思考,并认为外语教学中对古代汉语的教学不仅对汉语学习很重要,更能促进对英语学习,有利于英语教学。关键词:古汉语,迁移;母语;英语学习;对比母语知识对外语学习的影响是语言学家及心理语言学家所探讨的重要问题之一。对于已经掌握了某一语言的基本语音、词汇和语法结构的外语学习者来说,其外语语音、词汇和语法结构的学习必然会受到母语语音、词汇、语义和语法知识的影响。同时,不同民族有着不同的交流模式和话语结构,母语中已有的这方面知识也必然会以种种方式影响外语交流模式和话语结构的习得。这种影响称为外语学习中母语迁移(transfer)现象。迁移分为正迁移(positivetransfer)与负迁移(negativetransfer)两种。当母语规则与外