文档介绍：寒假学****计划寒假学****计划 07/1/4 班里有一个孩子小d很好动,但也很听话,你无论怎么批评,他只对你的话持肯定态度。却不发表自己的意见。有时这个孩子让我看着很舒服,可有时,他又被组长或课代表向我汇报说,作业不交时,我心里那个气呀,是无话可说。快期中考试时,他的父亲到学校对我说:“老师,请你给我想个好方法,看看怎样才可以让我的孩子有点进步,孩子父亲的诚恳令我感动,但我也不知怎样做才好? 答应了这事,我就一直在想该怎样让小d先养成好的****惯,应该这样说,从开学时,小d的一些坏****惯就让我着急,这个孩子看上去要比他的年龄小得多。课堂上也不怎么发言,一时间我也束手无策,只好静观其变。后来,有一天晚自****一节课下了,我发现他还没回去,便问他干什么的?他说:“我留下来学信息的。”这时我才知道这个默不作声的小男孩电脑是一级棒。一下子,好像有了一个出口。我决定从这儿开始来转变他的学****制定了一份详细的信息学****计划给他的父亲,请他以此为突破口,为孩子更好地完成学****任务努力。一个月后,他的信息学****也告一段落,但孩子的兴趣却依然高涨。我知道他想在电脑方面有所发展。有一次上课时,我便故意在班级里说,我的电脑有点小问题,想请一位同学帮我,看能不能解决。孩子们异口同声地说,小d电脑一级棒。我请他说说看,按着他的方法,我操作了一会儿便弄好了,我对他说,真是好样的,但为什么学其他功课时不多用点心呢? 他定定地看了我一会儿,下课后他又找我谈话。他对我说,老师,我会努力的,这是他在我和他多次谈话后唯一的一次表态。[注:你正浏览的文章由查字典http://整理,版权归原文作者所有] 后来,他认真多了,但也有反复。我也随时地找他谈谈,相信这个小孩会转变。前些日子,因为他的父亲出差,没有时间问他。刚回来,就到学校向任课老师了解他的学****情况,这是一个备受关爱的孩子,家里为他创造了很好的条件,但就是在学****上有点分神,不知和他年龄小有没有关系。我允诺他的父亲,帮他立一份寒假学****计划,可我想了半天,也不知该怎样,让他能在极短的寒假小有进步,我知道,一份计划并不能让一个孩子彻底地改变,但对他的心灵也许会有一点触动作用。这两天,这孩子一直在躲着我,我让他将这份寒假学****计划带回去,小d也许是认为老师向他的父亲告状的信件吧! 小d,你别担心,老师看着你在慢慢进步,老师心里也高兴,马上就要期终考试