文档介绍：如何制定课题研究方案作者(来源):玉环县教科所    发布时间:2003-10-09如何制定课题研究方案玉环县教科所教育科研课题研究方案,也叫教育科研课题研究计划,是如何开展课题研究的具体设想,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于科研经验较少的人来说,一个好的方案,可以使我们避免在课题立项后,开展研究时,无从下手的现象,保证整个研究工作有条不紊地进行,可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与研究者科研水平的重要反映。这是科研管理部门是否批准课题立项的关键,也是科研管理部门进行课题中期检查和结题鉴定的重要依据。制定一份好的研究方案,要查阅尽可能多的资料,了解别人在这一领域研究的基本情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究基础上,从事更新、更高、更有价值的问题的研究。同时,我们要掌握与课题相关的基础理论知识。只有理论基础比较扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,就很难深入地研究,很难有真正的创造。其次,在制定研究方案时,应让课题组的所有成员都参与考虑、讨论,就研究方案的各个方面充分发表意见。这一方面可以使方案更为周详,另一方面可以使课题组成员在这一过程中更为明确研究的设想和各人的任务,从而为研究的开展打下良好的基础。教育科研课题的种类多种多样,其研究方法也各不相同,研究方案也有不同的种类,但究其结构,则大同小异。它基本上包含了以下几个方面。一、课题的表述如何研究课题必须有一个名称表述其所研究的问题。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响了整个课题的形象和质量。一个好的课题名,要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。准确就是课题名称要把课题研究的问题(研究内容)是什么,研究的对象是什么交待清楚。课题名称的表述是否清晰、是否能涵盖所要研究的内容和方法,在一定意义上说,也是检验与衡量研究者认识程度和思路的标志。如“中学生发展性心理健康教育的研究”,研究对象就是中学生,研究的问题就是发展性心理健康教育问题。有时,还要把研究方法写出来,如“玉环县中小学教师心理健康状况的调查”,研究的对象是玉环县中小学教师,研究的问题是心理健康的状况,研究的主要方法是调查研究。这就说得很清楚,使人一看就知道这个课题研究什么。而有些课题名起得不准确,如“集中识字,口语突破”这个名称,我想别人就很难看出研究的是什么问题,好象是语文,又好像是英语,是初中还是小学,是小学高年级还是小学低年级都无法看出来。再如,“学科教学中德育渗透的研究”,乍一看好象比较清楚,但其实还是没有把研究的对象、问题弄清楚,研究的是大学生、中学生还是小学生,是所有的学科还是单指语文、数学等学科。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,有一个适宜的切口,能准确地把研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型规范、科学,所以是而非的词不能用,口号方式、结论式的句型不能用。如“培养学生自主学****能力,提高课堂教学效率”,如果是一篇经验总结的论文的题目还不错,但作为课题的名称,则不好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正准备进行研究,不能有结论性的口气。此外,在确定课题名称时,还应慎用疑问句。因为,疑问句表述的是一个问题,而