文档介绍：教案课题第10课秦末农民大起义 课时及授课时间1课时授课人2017年月日教学目标(学****目标)知识与能力:了解和掌握秦的暴政的主要表现,陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争的简单情况。通过对秦末农民起义原因的分析,增强学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;通过对楚汉之争具体史实的讲述,分析秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养学生分析比较历史问题的能力。:指导学生通过对材料和相关史实的研究学****获得有效的历史信息;教学中教师应充分利用本课丰富的历史故事和成语,如:“鸿门宴”“揭竿而起”“破釜沉舟”“四面楚歌”等,激发学生的学****兴趣,开拓学生的知识面。:秦的暴政是导致秦末农民起义和秦朝灭亡的根本原因,让学生了解这一点,理解得民心者得天下的道理,认识到人民才是历史的正真主宰;陈胜、吴广的首创精神,在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉,为后来的农民反抗残暴的统治树立了榜样。教学重点秦末农民战争教学难点秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化教学用具多媒体教学方法(学****方法)合作、探究、交流教学过程导入秦朝建立后,秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继,传之万世。然而,秦始皇死后三年,秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命?它是怎样被推翻的呢?新课学****秦的暴政秦的暴政体现在哪些方面?对秦的暴政进行细致讲解。沉重赋税徭役繁重刑罚残酷二世残暴师:秦始皇为禁锢人们的思想言论还下令“焚书坑儒”。秦朝的一系列暴政必须引起人民的反抗。备注(补充)陈胜、吴广起义出示课件,学生默读“陈胜、吴广起义”。并回答:1、陈胜、吴广为何起义?2、指导学生理解陈胜、吴广起义的深层原因——秦的暴政。3、陈胜、吴广起义有何历史意义?4、是谁推翻了秦朝政权?著名的战役是哪个?5、为学生讲破釜沉舟的故事。楚汉之争楚汉之争为何刘邦能取胜?2、师:简述项羽失败经过。三、小结威名显赫的秦王朝,由于统治残暴,仅仅存在了15年就被刘邦、项羽的起义军给推翻了。这充分证明了那句话“得民心者得天下”。作业:板书设计第10课秦末农民大起义一、秦的暴政1、沉重赋税2、徭役繁重3、刑罚残酷4、二世残暴二、陈胜、吴广起义1、时间:公元前209年;地点:大泽乡;领导人:陈胜、吴广2、起义的经过3、起义的影响三、楚汉之争教学反思