文档介绍：大学生心理危机预防和干预工作流程
马喜亭
TEL:82317668
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2008年3月3日
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大学生心理危机预防和干预工作流程
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大学生心理危机的原因
心理危机预防和干预的重要意义
目前大学生心理危机问题的现状
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63例大学生心理危机事件的个案分析
大学生危机教育和干预策略
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目前,大学生心理健康问题日益突出,自杀人数相对增加,但绝对人数并未明显增加。即使这样,这也是一个重要的信号,要求从事学生工作的人员,必须高度重视大学生的心理健康尤其是心理危机问题。
(一)尊重生命,维护学生/人的生命权
学校重视和开展心理危机预防和干预工作,是尊重生命、维护学生生命安全的以人为本教育思想的体现,它不仅是现代教育必不可少的一个环节,也是实现高校培养全面发展人才目标的需要。
一、心理危机预防和干预的重要意义
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(二)维护学校的安全稳定,实现学校、家庭、社会和谐
“大学生的健康成长和全面发展是关系到中华民族伟大复兴的希望工程,是关系到中国特色社会主义兴衰成败的战略工程,也是关系到千家万户幸福的民心工程。”
假若学校里出现了一个学生自杀事件,对学校带来的负面影响太大,经济上的付出,法律上的纠纷,教育管理上耗费的时间和精力,特别是给自杀者的父母、家人、老师、同学带来的心理影响,无法估量。同时,越是高校、越是名校,这种危机事件在社会上引起的震荡就越大。所以,为了维护学校的安全稳定,为了实现学校、家庭、社会的和谐发展,我们应当高度重视学校的心理危机预防和干预工作。
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当
事
人
学校和教师
学生
小区
民
众
家
长
学生家长
社
会
公
众
自杀或意外死亡个案的影响示意图
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(三)个体可从危机事件中得到对现状的把握
无论是直接或间接的心理危机事件的发生,都可以有助于学生从中了解大学生目前所遇到的心理危机的实情和现状。
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(四)对经历的危机事件重新认识
危机事件有助于学生重新认识个人的成长。危机是不可避免的,成长、发展才是硬道理。危机不只是负面的,危机也有积极的作用。
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(五)对未来可能遇到的危机有更好的应对策略与手段
了解和掌握处理危机事件的知识、方法和对策,有助于更好地处理未来可能遇到的危机事件。
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二、目前大学生心理危机问题的现状
2007年,思政司专门就大学生心理健康状况进行了有关研究。根据有关调查显示,大学生心理健康状况总体上是良好的,虽然随着高校学生人数的增加,出现心理问题的大学生绝对数有所增加,但其占大学生总数的比率并没有随之增加。
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2007年5月13日,教育部思政司司长杨振斌中国大学文化百年研究学术研讨会上指出: “目前,中国社会的自杀率非常高,每10万人当中有23个自杀,但在北京高校中每80万人只有15人自杀,大学生自杀率比整个社会自杀率低,而且远低于美国高校的自杀率。这就是中国特色!”
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