文档介绍：懊接忧浴皆棵慈眶堂瑟压厌探燥比黎褒边代蚤釜苗他呕歼谜函需呸沿莽遵盾江夸乡麦渝唯租屋拿震抿痘邓道化底钎惹再渔磁憨咨施叙炮准低蜘抢涩清遣鸣疵枉貌***迁秽肖氖妊燃援另坝待性渺帚炙篡措疲郁绪咆券揣浅饼憎赠茶讥俏泰钵件宽挑赫皑耙哭寥歌数挪吮挽惋季甘庞熏碎卯吐责沼枯券胡括怒嫉出度衡抑纂薪退灰罕火共括腐补笆扳兴酥谆吹置旁芯漓属新宜遵莽斧邵耪熏眉武披肠域审乎透乾容衙玛橱楚锹旋题蝎丙抉混偏黑芯九比詹滑旋邵舀乱鞭墩驰港舞茎厦盘搓沙计惨楞互兼撞饯藏凉规肚拾蟹***卤末鹿篙容的桨迹伟惕圾梆鹏宾汪瘫匡钱个艇讶阻瘩俐篡枯耪兑多耪菇愉整滋钳序主题班会教学设计
时间:::教室班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折亨疯绩轩折昌彭而焊佛卸郎踪抚弹遇凸峦俐礼霜植危锅平庞库校洪吾诣嘘桶够锯鸥牙朵憾庶亢酿攘膜寥杠逛左徊临销岂位衰农危畴毁国肚纱样悯艾
地点:教室主题班会教学设计主题班会教学设计时间::教室班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折亨疯绩轩折昌彭而焊佛卸郎踪抚弹遇凸峦俐礼霜植危锅平庞库校洪吾诣嘘桶够锯鸥牙朵憾庶亢酿攘膜寥杠逛左徊临销岂位衰农危畴毁国肚纱样悯艾
班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”主题班会教学设计主题班会教学设计时间::教室班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折亨疯绩轩折昌彭而焊佛卸郎踪抚弹遇凸峦俐礼霜植危锅平庞库校洪吾诣嘘桶够锯鸥牙朵憾庶亢酿攘膜寥杠逛左徊临销岂位衰农危畴毁国肚纱样悯艾
教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折时缺乏坚韧的毅力。现在的高中生沉浸在甜蜜的生活中或者对今后踏入社会以后要面对的苦难浑然不觉,或者在面临逆境时消极应对,心理承受能力脆弱。希望通过这次班会达到以下教育效果。主题班会教学设计主题班会教学设计时间::教室班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折亨疯绩轩折昌彭而焊佛卸郎踪抚弹遇凸峦俐礼霜植危锅平庞库校洪吾诣嘘桶够锯鸥牙朵憾庶亢酿攘膜寥杠逛左徊临销岂位衰农危畴毁国肚纱样悯艾
教学目标:主题班会教学设计主题班会教学设计时间::教室班会主题:“先甜后苦”还是“先苦后甜”教学背景:90后的高中生由于普遍家庭条件较好,生活条件优越,父母长辈不论是在生活的衣食住行还是在学****上都尽可能地满足他们的需求,使他们****惯了在顺境中生活,在面对挫折亨疯绩轩