文档介绍：二、三年级足球教学计划一、学生情况分析:       该学段学生身体处在发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面一般,注意力容易分散,接触足球较少,对足球认识有限;但好奇心强,容易被调动,模仿能力较强。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,循序渐进等原则,促进学生学习足球。二、教学内容分析:   小学生足球教材中主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球,靠球,踩球,推拉球,颠球等方式等熟悉球性,对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。三、教学目标:1、让学生学会足球的基础知识、术语、和简单的足球练习方法。2、通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。3、让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。四、德育渗透目标:通过足球,拉近学生之间的距离,同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点:    本教材的重点在于足球基本功练习,也就“金字”的最底层。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点:脚背正面点球、绕杆射门。这些基础性的技术动作练习周期长,需要学生耐心地长期练习,不断摸索,积累对球的感觉。六、教学中的打算与实施策略:可以使用打图片、视频,让学生进行自主学习,发挥学生主体地位,提高学生学习的自觉性,积极性。同时激励学生大胆自我展示,及时给予评价。附:教学进度安排周次教学内容备注1第1课脚底揉球、脚背正面颠球