文档介绍：课程名称土地管理学总论学时安排总学时:72其中课堂讲授56学时;实验16学时授课对象国土资源管理专业二年级15班教材说明与主要参考资料教材::·林增杰主编地籍管理,中国人民大学出版社,1990年·樊志全主编土地登记理论与方法,中国农业出版社,2003年·樊志全主编土地登记相关法律知识,中国农业出版社,2003年·樊志全主编土地确权理论与制度,中国农业出版社,2003年·中国土地科学、中国土地、国土资源报等期刊教学目的和要求土地管理学是土地资源管理专业的必修课。通过本课程的学习,使学生全面系统地掌握土地管理的基本概念、土地管理的基本内容以及土地管理的基本过程。教学重点和难点重点:1、有关土地的基本概念2、地籍管理3、地权管理4、土地利用管理及城市土地市场管理难点:1、土地分等定级2、土地登记3、土地产权流转管理4、土地用途管制. 土地管理学总论(章节备课)章节第一章绪论(理论课4学时)教学目的和要求使学生全面掌握土地的含义、特性、功能、地位与作用,了解人地关系矛盾与人口、土地、:土地的含义、特性、功能,土地管理的涵义与内容难点:人口、土地、环境与可持续发展,土地资源与资产管理教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)土地的基本概念土地、人口、、你是怎样理解土地是自然历史综合体的?2、根据土地的特性,谈谈如何合理利用土地。3、土地、土地资源、土地资产含义。4、现阶段土地利用过程中存在哪些主要问题?5、什么是土地资源的可持续利用?6、土地管理学的研究对象是什么?它与土地经济学、地规划学等的研究对象有什么区别?参考资料中国土地科学、中国土地、国土资源报等期刊土地管理学总论(章节备课)章节第二章土地管理原理(理论课4学时)教学目的和要求使学生全面掌握土地管理的四个原理与应用教学重点教学难点重点:四大原理的内涵难点:结合土地管理如何运用该原理教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)一、人本管理原理二、系统管理原理三、动态管理原理四、?如何正确运用土地管理原理管理好土地?什么是相对封闭原理?在土地管理中如何运用该原理?在土地管理中如何运用人本原理?在土地管理中如何运用动态管理原理?主要参考资料中国土地科学、中国土地、国土资源报等期刊土地管理学总论(章节备课)章节第三章土地管理的一般过程(理论课4学时)教学目的和要求使学生全面掌握土地管理目标的设置,土地管理的组织设计及土地管理职能运作教学重点教学难点重点:土地管理目标的设置及土地管理的方法难点:理解在土地管理中要综合运用行政、经济、技术和法律的方法管理土地教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)一、土地管理目标的设置二、土地管理的组织设计三、、中观、、经济、技术和法律的方法管理土地主要参考资料中国土地科学、中国土地、国土资源报等期刊土地管理学总论(章节备课) 章节第四章地籍管理(理论课18学时,实验8学时)教学目的和要求使学生全面掌握地籍与地籍管理概念,土地调查,土地分等定级,土地登记,土地统计与地籍档案管理教学重点教学难点重点:掌握土地调查的三种形式、城市土地定级、:土地利用现状调查室内判读,土地分等定级的应用与土地登记表格的填写教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)一、地籍管理概述地籍与地籍管理地籍管理的内容和原则二、土地调查地籍调查土地利用现状调查土地条件调查三、土地分等定级土地分等定级概述城镇土地定级农用地分等定级四、、模拟定级、 ?它们在土管中有什么作用?、土地分等定级、土地登记、统计、地籍档案管理之间有什么联系和区别???答辩:1、什么是定级单元?单元划分原则是什么?2、简述商服繁华影响度分值计算过