文档介绍：地理信息与旅游学院地理信息教研室课程教案课程名称:开源GIS授课教师:刘东良授课对象:2009级地理信息系统授课时间:2012年9月-2012月12月地理信息与旅游学院制2008年8月学生情况分析2009级地理信息系统专业开发方向,其中2009地信24人,20091国土25人,共49人。GIS开发方向的同学具有较全面扎实的专业知识、较强的计算机编程开发能力,为学****开源GIS》课程的提供了保障。但大四学生面临就业和考研等问题和压力,可能会影响该课程的正常学****课程教学目标通过学****开源GIS》课程,了解和掌握GIS的底层开发技术、最流行的实用技术以及最新的前沿技术。通过实验和课程设计,使学生重点掌握空间数据库的特性,海量数据的索引,数据库集群架设和使用;桌面GIS和WebGIS的设计和功能扩展;移动GIS的应用。特别是,掌握已有的开源GIS函数库、类库以及实用工具的使用,为创新性设计和扩展式开发提供学****和借鉴的案例。课程教学内容第一章开源GIS概述(2X2学时)主要内容:开源软件:软件版权和许可证及成熟度评估;开源开发;开源GIS:开源GIS概念、组织、安装、使用方式;开源GIS课程内容。本章重点:开源软件、开源开发、开源GIS。本章难点:无。第二章开源空间数据库(6X2学时)主要内容:开源空间数据PostgreSQL/PostGIS以及SpatialSQLite。重点介绍PG的空间数据模型、空间操作、空间分析等基础知识,PG通用索引模板GiST、集群等高级内容,以及PostgreSQL的体系结构、PG服务器端和客户端不同平台、不同语言、不同技术的开发应用。本章重点:PostGIS的空间特性及应用。本章难点:GiST、集群和PG数据库编程开发。第三章开源桌面GIS(6X2学时)主要内容:重点介绍GRASS、QGIS、gvSIG等开源桌面GIS项目;掌握GRASS的矢量、栅格、影像、多维、数据库空间分析模块的典型应用及源码解析;掌握QGIS的链接PG和GRASS的操作、导出Map文件功能以及插件扩展技术机制;掌握gvSIG的扩展机制和移动端同步模块的应用。本章重点:桌面GIS的空间分析的使用流程、扩展开发和对应的源码分析。本章难点:开源桌面GIS的扩展开发。第四章开源WebGIS(6X2学时)主要内容:CGI模式的WebGIS、pyWPS项目发布GRASS功能、GeoServer和MapServer地图和GIS服务器使用等内容;掌握GIS服务器GeoServer和MapServer的安装、配置、定制以及缓存和开发应用。本章重点:GIS服务器GeoServer和MapServer的开发应用。本章难点:CGI模式和pyWPS项目开发应用。第五章开源移动GIS(4学时)主要内容:掌握gvSIG项目和Mobile同步扩展模块的使用,创建适合移动终端使用的GIS数据,掌握移动GIS的基本功能和模块开发。本章重点:移动GIS的基本应用。本章难点:移动GIS的功能开发。第六章课程设计(10X2学时)主要内容:针对《开源GIS》课程内容,开源GIS函数库、类库;开源空间数据库PG;开源桌面GIS:GRASSGIS、QGIS、gvSIG等;开源WebGIS:GeoServer、MapServer及其应用项目,GeoMoose;开源移动GIS,gvSIGMobile的各种终端应用等等方面,命题课程设计。本章重点:开源GIS课程设计选题、选型和设计。本章难点:课程设计的开源开发。第一讲:开源GIS概述教学目标了解开源软件:软件版权和许可证及成熟度评估;开源开发方法。掌握开源GIS:开源GIS概念、组织、安装、使用方式;开源GIS内容。重点与难点分析重点:开源GIS。难点:无。教学内容与教学过程自我介绍姓名,联系方式,专业方向。建议学生用QQ或电子邮件方式联系。课程简介介绍课程的学****目标、参考书及资料、课程教学目标和内容框架、学****方法、作业与实验、考核方式、上课时间与地点等情况,实验和课程设计的安排。强调本课程与相关课程的关系以及涉及到的GIS最新前沿技术。[教学提示]:考核方式为平时占10%,实验占40%,课程设计占50%。解释名词自由软件运动:是一个推广用户有使用、复制、研究、修改和分发软件等权利的社会运动。理查德·斯托曼(RichardMatthewStallman)是该运动的主要发起人以及精神领袖。左版权Copyleft:是一由自由软件运动所发展的概念,是一种利用现有著作权体制来挑战该体制的授权方式,在自由软件许可证方式中增加copyleft条款之后,该自由软件除了允许使用者自由使用、散布、改作之外,copyleft条款更要求使用者改作后的衍生作品必须要以同等的授权方式释出以回馈社群。通用公共许可证GPL:GNU通用公共许可协议(英语:GNUG