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通信工程毕业设计(论文)-基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析.doc

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通信工程毕业设计(论文)-基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析.doc

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通信工程毕业设计(论文)-基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析.doc

文档介绍

文档介绍:毕业设计
基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析
姓名:
学号:
班级: 06通信2班
专业: 通信工程
所在系: 电子信息工程系
指导老师:
天津理工大学中环信息学院
本科毕业设计选题审批表
届: 2010 系:电子信息工程专业:通信工程 2009年12月28 日
学生姓名
学号
06050063
指导教师
职称
教授
所选题目
基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析
题目来源
科学技术
选题理由
随着技术的不断进步,人类有望进入全光通信时代,高速、超大流量的数据传输将不再是梦想。目前,已经有很多的学者对研究把OFDM应用到光通信上产生了浓厚的兴趣,即相干光正交频分复用(CO-OFDM), 并且通过理论分析和实验证明取得重大进展,尤其是在大容量、远距离方面有很大的突破。因为对光纤色散(CD)和偏振模式色散(PMD)有较好的容忍度,正交频分复用(OFDM)已经在光学通信领域表现出了很大的潜力。在最近一些研究中,高速CO-OFDM信号可以在无补偿标准单模光纤(SSMF)中传输几百甚至上千公里。在传输性能方面,单模光纤的芯直径很小,接近光的传播波长,这就将光的传输限制为单模,消除了多模效应。因此,在长距离传输系统中比多模光纤有明显的优势。
本次毕业设计主要对CO-OFDM系统的基本原理进行了理论分析,采用Matlab软件,研究光纤信道中的光纤色散对通信系统误码率(BER)的影响,分析OSNR与误码率(BER)之间的关系以及不同OSNR下的系统可传输的最大传输距离等问题,并得到相关结论。
通过完成该题目的研究,对本专业及其相关的知识是一个综合训练过程,培养学生的综合分析问题,解决问题的能力。
签字: 年月日
指导教师意见
系主任意见
签字:
年月日
签字:
年月日
注:(1)“选题理由”由拟题人填写。
(2)本表一式二份,一份院系留存,一份发给学生,最后装订在毕业设计说明书中。
天津理工大学中环信息学院教务处制
天津理工大学
中环信息学院
本科毕业设计任务书
题目:基于CO-OFDM单模光纤系统传输性能的仿真分析
学生姓名届 2010
系电子信息工程专业通信工程
指导教师职称教授
下达任务日期 2009年12月28日

天津理工大学中环信息学院教务处制
一、毕业设计内容及要求
1、课题说明
随着技术的不断进步,人类有望进入全光通信时代,高速、超大流量的数据传输将不再是梦想。目前,已经有很多的学者对研究把OFDM应用到光通信上产生了浓厚的兴趣,即相干光正交频分复用(CO-OFDM), 并且通过理论分析和实验证明取得重大进展,尤其是在大容量、远距离方面有很大的突破。因为对光纤色散(CD)和偏振模式色散(PMD)有较好的容忍度,正交频分复用(OFDM)已经在光学通信领域表现出了很大的潜力。在最近一些研究中,高速CO-OFDM信号可以在无补偿标准单模光纤(SSMF)中传输几百甚至上千公里。在传输性能方面,单模光纤的芯直径很小,接近光的传播波长,这就将光的传输限制为单模,消除了多模效应。因此,在长距离传输系统中比多模光纤有明显的优势。
本次毕业设计主要对CO-OFDM系统的基本原理进行了理论分析,采用Matlab软件,研究光纤信道中的光纤色散对通信系统误码率(BER)的影响,分析OSNR与误码率(BER)之间的关系以及不同OSNR下的系统可传输的最大传输距离等问题,并得到相关结论。
2、毕业设计的主要内容:
(1)了解正交频分复用技术和光通信技术的发展和应用。
(2)掌握相干光正交频分复用技术的基本理论。
(3)熟悉并掌握Matlab软件。
(4)分析光纤信道中的光纤色散对通信系统误码率(BER)的影响。
(5)分析OSNR与误码率(BER)之间的关系以及不同OSNR下的系统可传输的最大传输距离之间的关系。
3、毕业设计的基本要求:
(1)了解课题的相关知识。
(2)调研,比较国内外相关方面的课题。
(3)设计方案要进行技术分析,以选择较为合理的方案。
(4)掌握Matlab软件。
(5)提出设计方案的改进措施。
(6)设计说明书应包括与有关的叙述说明和计算,内容完整、计算正确。
(7)书写工整。计算公式和引用数据要正确,并说明其来源。
(8)设计说明书应包括中英文摘要、目录、前言、正文、小结、参考文献。
(9)设计说明书图纸应能较好地表达意图,图面布局合理,符合国家制图标准和有关规范。
4、毕业设计工作量:
(1)写开题报告,要求不少于2000字。
(2)设计说明书要求不少于20000字,包括计算、说明、简图和表格等。
(3)按我校要求完成答辩,并将说明书按照我校要求装订成

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