文档介绍：敢为人师,不枉为师——写在《胡***在全国优秀教师代表座谈会上讲话》后1985年9月10日,还在读初二的我就已感受到教师地位的变化:教师也有了自己的节日,有了自己立足社会的一方净地。教师德高望重,理应受到全社会人的尊重!今天,当我在电脑【新华网北京8月31日电】中读到胡主席在全国优秀教师代表座谈会上的讲话——必须形成尊师重教的良好社会风气时,顿感人民教师的无尚光荣。忆往昔,对如何才能成为一名人民心中的好老师,家长、学生满意的知识天使,我惘然过,也有过狭隘的理解。但今天,胡主席的一番话字字如铿锵之言导入我的心扉,我寻到了目标,坚定了信念。话说:“一份耕耘,一份收获!”有春的播种方有秋的丰收。如果光享受权利,不履行义务,如何受得起这沉甸甸的“礼物”?胡主席在结束讲话前向我们提出了几点希望,针对这几点,我来谈谈我的体会。首先,教师是传播知识的神圣者,必须爱岗敬业,关爱学生,这是天经地义的事儿,也是教师工作的最基本要求。没有一颗忠诚党的教育事业的心,便不能在工作中干一行爱一行,也更谈不上在自己的岗位上发光、发热。因为“思想是行动的指南”。所以只有热爱自己的工作,才能在工作中,把工作的对象——嗷嗷待哺的学生培养***!——小到一个眼神,一个微笑,一个轻抚的动作,但带给学生的心理效应却是不一般的。有“心”固然重要,但“出力”更实在!当我们把满腔热情和全部精力投入到我们崇高的教育事业中时,别忘了“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的人文宗旨,要以我们的真情、真心、真诚教育和影响学生,做孩子的良师益友,做他们的引路人!为给学生一杯水,或者成为“源源不断一拧便来的自来水”,教师需要充电,需要刻苦钻研,严谨治学。原因很简单,我们充当的角色不仅是知识的传播者,更是创造者、促进者。试问,没有真才实学的人能配当一个老师吗?再者,我们面对的是层出不穷的知识世界,不更新,何以适应当今教育的需求?“流水不腐,户枢不蠹”,“活到老,学到老”便是这个理儿。迫于这样的形势,教师就必须树立终身学****的理念,如饥似渴地学****新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,不断更新自己的知识结构,才能在教学中,在学生面前游刃有余。“十年树木,百年树人”!教师任重而道远。要树好一代新人,造就一批人才,教师除拥有丰富的知识,还应有创新和奋发进取的精神。“创新即发展!师为先范。”教师