文档介绍：台阶
李森祥
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
3、新屋造好了,父亲又怎么样?
阅读课文思考问题
每个人的家乡
都有些独特的风俗,
那么,本文中一个
独特的风俗或讲究
是什么?
台阶高,就意
味着,屋主人的地
位高。
换句话讲,父
亲为什么要造一栋
有高台阶的新屋?
造新屋,当然
是为了改善居住条
件,每个建筑物都
有它的人文性,所
以说,父亲对台阶
的要求,也就是对
地位的要求。
那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?(或他都作了哪些准备工作?)
每天捡砖、瓦、
鹅卵石等。往瓦罐
里塞角票等
但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?
详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。
在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆
贺的?
放了四颗大鞭炮。
但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什么特色?
奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。
在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什么?
不对劲。台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不****惯,不对劲。
其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分?
老屋的三级青石板的描写。
你说这样写有必要吗?为什么?
有必要,因为都与后面有着
紧密的联系。并且都对后面
的情节起对比
或反衬的作用。
深入探究
1)、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上
飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理
描写?
一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、
向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶
的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。
另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,
只能以形写神。
2)父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种
心态怎么理解?
父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。