文档介绍：自然拼读一简介1自然拼读法又称“Phonics”,是用英语单词的拼读方法与汉语拼音的拼读方法相结合的,最后以拼读汉语拼音的方式拼读出来的英语学****方法。2自然拼读学****三大优势:看词读音、听音拼词、快速记单词。3自然拼读法通过直接学****26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生了解和学****英语字母组合,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学****目的。对于大多数英语初学者,自然拼读法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。二适合人群3-18岁英语学****者。1第一阶段:3-5岁学前教育阶段的学生2第二阶段:6-12岁的小学生3第三阶段:13-18岁初高中生4第四阶段:19岁以上***三教学过程及安排1第一阶段:3-5岁学前教育阶段的学生每班2-5人共8个课时,每个课时为一小时。第一课:自我介绍,读26个英文字母,讲b,d,f,g,l,m,n,h,p,s,t,w,:复****第一节课的学过的发音,讲a,e,i,o,:用元音和辅音进行简单的单词拼读。第四课:复****前面的元音和辅音的拼读法,继续讲辅音ch,sh,z,v,r,j,y,:复****所有的辅音并和元音进行拼读,讲新的字母组合ts,ds,tr,dr,th,qu的发音并举例拼读。第六课:讲f-ph,g-gu,m-mb,n-kn,h-wh,s-(ci,ce),w-wh,k-(c,ck,que),ch-tch,r-wr,j-ge,dge的发音。第七课:讲a_e,ay,ai,ey发[ei]的音,e_e,ee,ea,发[i:]和i_e,ie,igh发[ai]的音。第八课:复****前面所讲内容。2第二阶段:6-12岁的小学生每班5-8人共8-10个课时,每个课时为一小时。第一课:学员与老师的自我介绍,全面介绍国际音标。第二课:讲b,d,f,g,l,m,n,h,p,s,t,w,k,ch,sh,z,v,r,j,y,:复****上节课所讲的内容,讲元音a,e,i,o,u并结合所讲辅音进行拼读。第四课:复****上节课所讲内容,继续讲字母组合ts,ds,tr,dr,th,qu,并进行拼读。第五课:复****上节课所讲辅音,继续讲字母组合f-ph,g-gu,m-mb,n-kn,h-wh,s-(ci,ce),w-wh,k-(c,ck,que),ch-tch,r-wr,j-(ge,dge).第六课:讲sp,st,sk,squ,str的浊化,a_e,ay,ai,ey,eigh,aigh发[ei],e_e,ee,ea,ie发[i:]和i_e,ie,-y,igh发[ai]的音,并结合单词拼读。第七课:讲o_e,oa,oe,ow发[əu]和u_e,ew,ui发[ju:],ar[a:],ough,augh,al,aw,au发[ɔ:]和ur,er,ir发[ə:],er,or,ar发[ə],oo发[u],oo,ew,ui发[u:],air,are,ere,eir[ɛə]。第八课:讲ere,ear,eer发[iə],oi,oy发[ɔi],ou,ow发[au],y发[i],ful,ous,cious,tion和sion的发音。第九课:讲ture,le,cket,ing,ong的发音。第十课:复****前面