文档介绍：安徽职业技术学院
管理系
朱凤丽
90后大学生阅读特征调研
11/14/2017
二
三
四
一
实证调查目的
实证调查具体方法
实证调查内容
阅读特征分析
11/14/2017
1、阅读的作用 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 培根说:“知识就是力量。” 总之,读书的好处如下: 提高修养、增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操 总的来说,读书的好处有如下: 提高修养、增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操 增长见识,不出门,便可知天下事. 提高理解力和写作水平. 修生养性 找到好工作. 提升竞争力. 充实人生活等
一
实证调查目的
11/14/2017
2、阅读特征调研的目的 互联网、电子数码技术
丰富便利了90后大学生这一时尚群体阅读
对传统阅读的挑战
当今高职院校的大学生面对新的阅读环境,
读书状况如何呢?
11/14/2017
1、调查资料搜集方法。 以问卷调查法为主 非结构访谈法与“损蚀物观察”的间接观察法为辅的实证 2、资料分析方法 ,采用以定量统计分析和定性理论分析相结合的研究方法。
二
实证调查具体方法
11/14/2017
大学生阅读状况的调查主要涵盖学生个人基本信息、阅读倾向以及实际阅读行为三大主题。抽样问卷围绕三大主题共涉及30道选择题目2道主观问答题。个人访谈属于无结构式,访谈内容依据学生个体阅读特征会有灵活的变动作适当深浅的调整 调查以安徽职业院校全体90后大学生为调查对象,采取分层随机抽样的方法抽取样本,总共发放问卷500份,回收500份,经核实有效回收率为100%。
三
实证调查内容
11/14/2017
(一)传统阅读时间相对变短 1、传统的纸质阅读界定:“阅读是人从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程,也是信息知识的生产者和接受者借助于文本实现的一种信息知识传递过程”。 2、现代阅读相对于传统阅读而言,其阅读媒介不仅局限于纸质版,而是延伸到电子荧屏领域。 3、据对大学生课余时间安排的调查: 显示上网已超越阅览纸质书的时间, 处于主导地位。 本次调查课余时间安排情况的统计 结果如右图:
阅读特征分析
四
11/14/2017
4、纸质传统阅读调查 高职大学生每天读纸质书的时间进行了统计,%,仅有3%的同学每天传统阅读超过3个小时。
11/14/2017
5、整体阅读不一定减少 有一点需要指出的是传统阅读时间的相对减少是与前几代大学生阅读纸质书的时间相比而言,当今大学生实际的整体阅读时间并不一定少,前面分析学生的上网活动,不可能完全用于网络游戏和聊天等消遣娱乐活动,其中必然会有网上阅读的产生。据调查数据显示,传统的纸质阅读依然是大学生最主要的阅读途径,所占比例超过半数,但电子阅读日趋高涨,逐渐成为一种阅读时尚。
11/14/2017
(二)浅阅读浮显 在竞争日趋激烈的今天,面对网络世界以及世俗社会的诱惑,当代大学校园弥漫着一股浮躁的气息,大学生不是为了应付各种考试很难去花费时间去研读大部头的书籍。而今静下来潜心研究,品味深度阅读带来快乐的大学生越来越少。 调查数据显示:%,%,%。 阅读书籍达到手脑并用,进入深度阅读状态的标志就是随手记笔记,据调查学生阅读书籍时所作笔记情况并不乐观。统计的数据(如下图):
11/14/2017