文档介绍：2013-2014学年上学期六年级数学期考试质量分析基本情况本次数学摸底考试的内容主要是人教版五年级下册的内容,试卷由填空题、判断题、选择题、计算题、操作题和解决问题几部分组成,目的是检测教与学的情况,为以后的教学提供借鉴。资料个人收集整理,勿做商业用途六年级全年级应考264人,实考264人。各班基本数据统计如下:%%%六(1)+%+%%+%00六(2)+%+%%-%00六(3)+%+%%+%00六(4)-%-%%-%%各题失分率统计及卷面评析一二三四五六六(1)%%%%%%六(2)%%%%%%六(3)%%%%%%六(4)%%7%%%%第一题是“填空题”,满分29分,第(3)小题:把5米长的铁丝平均分成8段,每段长()米,每段占全长的。相当一部分学生没理解题目的意思,没更好的掌握每份数和对应分率的意义,说明此类题区别训练的次数不够。资料个人收集整理,勿做商业用途第(4)小题:学生受平时训练的影响,我们训练的是如果用去和用去千克,求剩下的,但考题是用去和再用去千克,学生错误率相当高。资料个人收集整理,勿做商业用途第(7)小题:=()千米()米,学生方法掌握不牢固,。资料个人收集整理,勿做商业用途第(10)小题:求含盐率,前一个空是盐与水的比,所以就用错数字。第(11)题,求营业税,结果要进行单位换算,错误率很高,原因是忘记换单位或不知道万元和元的进率。第二题是“判断题”满分5分。判断题有助于考查学生思维的判断性、紧密性。判断题中容易出错的是第2、3小题。第2小题学生受平时训练的影响,还有的学生把7米的和8米的计算出来,也会判断错误。第3题,学生的理解不够,做的次数相当多,还反映出学生不记题型,方法混淆。资料个人收集整理,勿做商业用途第三题“选择题”满分5分。本题,学生出错多在第1、2题,第1小题,圆的周长是直径的()倍,学生背诵是3倍多一些,学生就左右为难,选择错误。第2题,一个不为0的数除以就是扩大7倍,学生审题不清,对分数除法的意义掌握差。资料个人收集整理,勿做商业用途第四题“计算”共29分,分为四部分,第一部分是口算占5分,第二部分是脱式计算占12分,第三部分,是解方程占8分,第4部分化简比并求比值占4分。资料个人收集整理,勿做商业用途1、直接写得数。全对的学生占多数,出错在小数乘除法的方法忘得差不多了,不会用验算的方法检查,学生的方法不灵活,还有记不得小数与分数的互化的几个固定的数。资料个人收集整理,勿做商业用途2、脱式计算。丢分的主要原因是约时粗心,不熟练