文档介绍：小班诗歌欣赏《白云》小班诗歌欣赏《白云》活动目标:1喜欢并乐于大胆地朗诵诗歌,感受诗歌的意境美。2理解诗歌内容和含义,尝试并学****仿编诗歌。3体会白云的奇妙变化,丰富和拓展想象能力。活动准备:PPT、棉花、背景音乐活动过程::宝贝们,今天老师请来了一位朋友,让我们一起来看看它是谁吧!(出示6张PPT,播放音乐)T:它是谁呀?白云的家住在哪儿啊?(天上)T:想不想把白云请下来和我们一起玩呀?T:宝贝们把眼睛都捂起来,我要去请白云咯。T:一、二、三,白云来啦!它好想和你们抱一抱,做好朋友呢!(师拿白云与幼儿亲密接触):T:你们觉得白云怎么样?T:白云白白的、软软的,好舒服呀。就像躺在???(出示棉花床PPT)T:是呀,白云像棉花床,看起来好柔软,躺上去一定很舒服。(师起来指着大屏幕说)第二段:T:云除了有白色的还有什么颜色的啊?T:这是白云在换衣服呢!看看老师这儿的白云穿了什么颜色的衣服?(乌云、金色的云)T:白云有时候穿白色的衣服,有时候穿黑色的衣服,就像模特一样。(出示模特PPT)T:什么是模特啊?T:模特每天都会换很多不一样的漂亮衣服展示给我们看。你们想不想做做模特呀?T:准备好!要展示出不一样的美美的动作哟!(音乐起)T:模特们的动作都很漂亮!你们觉得白云像不像模特啊?T:白云像模特,一天到晚都在换衣服,有时穿白的,有时穿黑的。(师起来指着大屏幕说)第三段:T:其实白云还像一个调皮的魔术师呐!我们来看看它变了哪些魔术?(PPT)T:魔术变完了,你觉得这些白云像什么呀?(PPT)T:白云一会儿变成小狗、一会儿变成小牛、小会儿又变成小鸟,好神奇呀,就像是???谁呀?(PPT出示魔术帽和魔术拐杖)T:是呀,白云就像魔术师,变来变去,把小动物都变到天上了。整体欣赏:T:宝贝们,刚才我们说白云都像什么呀?(PPT出示三张