文档介绍：“反相比例运算放大电路的设计”教学设计四川城市职业学院罗茂元所属学科:电子信息(59)所属专业:应用电子技术专业(0202)所属课程:《汽车电工电子技术》讲课内容:反相比例运算放大电路的设计使用对象:计算机、电子、自动化等高职高专学生适用一、教学背景该课程为专业基础课,授课对象为高职高专一年级应用电子技术专业、嵌入式专业、楼宇智能化工程技术等相关专业的学生。学生在已掌握电路分析以及模拟电路中的三极管放大电路的基础上,就可以开始学****本章教学内容。二、教学目标运用运算放大器工作在线性区的特点,能独立设计反相比例运算放大电路,并能举一反三,对同相电路也能进行分析。三、教学重点、难点重点:1、理想运放工作在线性区的“虚短”与“虚断”两个重要特性。2、反相比例运放电路的设计,及其实际电路的连接。难点:1、在实际电路连接中,如何通过直流稳压电源实现对该电路的双电源供电。2、在运放电路设计中,运放本身被看作了“黑匣子”,只对它对外的固有特性进行分析。在分析电路中,存在一个抽象思维的转变。四、教学方法1、以问题驱动的启发式教学,引导学生逐步将所学知识运用起来;2、理论联系实际,实物现场演示,并带领学生参与到实验电路的验证过程中。五、教学手段PPT多媒体课件;运放电路的实际现场测试,对结果进行验证。六、教学进度安排1、课程引入:复****上节课学****的内容:工作在线性区的运算放大电路的两个固有特性。2、新课程讲解:(1)以任务驱动为导向,确定此次教学过程达到的目标——设计一个应用运放器件所组成的电路,使得输出电压按比例值关系进行精确放大,并且反相。(2)为了实现该任务目标,硬件电路应如何设计,逐一分析设计过程。(3)通过与学生互动,进行现场连接电路,对设计电路的理论值进行验证。3、总结本次课程内容4、布置课后练****及思考七、使用教程及实验器材《电子技术基础》***出版社学生自制实验电路板