文档介绍：电子系统设计与EDA技术实验
兰州理工大学电信学院
2005年3月
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电子系统设计与EDA技术实验
实验体系
实验内容
指导思想
参考资料
实验目的
实验要求
知识点
难点指导
实验扩展
设计题
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实验体系
EDA实验体系
基础性实验
设计性实验
课程综合训练
必做题
选做题
3
指导思想
3. EDA实验能使学生尽快掌握现代电子设计自动化技术的新方法、新工具和新手段。
电子系统设计与EDA技术实验是电工电子课程体系改革和电工电子实践教学基地建设的重要内容。
2. EDA实验教学的目标定位在系统地、科学地培养学生的实际动手能力、理论联系实际的能力、工程设计能力与创新意识。
EDA实验也是学生参加各类电子设计竞赛中的一种重要的技术实现手段。
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电子系统设计与EDA技术实验
基础性实验部分
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实验一组合逻辑3-8译码器的设计
实验目的
1、通过一个简单的3-8译码器的设计,
让学生掌握组合逻辑电路的设计方法。
2、掌握组合逻辑电路的静态测试方法。
3、初步了解可编程器件设计的全过程。
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实验一组合逻辑3-8译码器的设计
1、在MaxplusII软件中输入原理图。
2、电路的编译与适配。
3、电路仿真与时序分析。
4、管脚的重新分配与定位。
5、器件的下载编程与硬件实现。
6、结合电路功能,观察设计实现的正确结果。
实验步骤
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实验一组合逻辑3-8译码器的设计
用三位拨码开关代表译码器的输入A、B、C,将之分别与CPLD芯
片定位后的3个管脚相连;用LED灯来表示译码器的输出,将D0...D7对应的管脚分别与8只LED等相连。
A B C LED0 LED1 LED2 LED3 LED4 LED5 LED6 LED7
0 0 0 亮灭灭灭灭灭灭灭
1 0 0 灭亮灭灭灭灭灭灭
0 1 0 灭灭亮灭灭灭灭灭
1 1 0 灭灭灭亮灭灭灭灭
0 0 1 灭灭灭灭亮灭灭灭
1 0 1 灭灭灭灭灭亮灭灭
0 1 1 灭灭灭灭灭灭亮灭
1 1 1 灭灭灭灭灭灭灭亮
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实验一组合逻辑3-8译码器的设计
知识点
1、 EDA实验的环节和过程及实验板的结构
2、3-8译码器的原理图设计和VHDL语言设计
难点指导
1、 EDA实验的步骤及实验板的结构
2、软件环境的熟悉,参考实验指导书
3、下载到实验板如何完成,参考实验指导书
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实验一组合逻辑3-8译码器的设计
实验扩展
1、考虑如何设计优先译码器。
2、在上述实验基础上,试用VHDL语言编制程序实现实验要求的电路功能。
实验设备
计算机、MaxplusII软件平台、
可编程器件EPF10K10LC84-4 、
北京精仪达盛EDA-V型实验箱
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